赋能下一代STEM领域的创客
Eric York是一位致力于为学生提供技术和设计实际技能的高中教育者。他在Tulare Union High School教授一门要求严格的技术课程，包括机器人学、AP计算机科学原理、AP物理和电子游戏设计。他的教学理念以动手学习为中心，专注于工程设计过程，培养学生可以立即应用的技术技能。
Eric将3D建模视为统一他所有课程的核心元素。这些工具是构建、测试和迭代的自然延伸，定义了他的机器人项目。更重要的是，它们使所有学科的学生能够——从设计机器人组件到在Unity中创建游戏资产——将一个想法从想象转化为数字设计，再到物理原型或虚拟资产。这种创造有形物体的能力显著提升了学生的参与度。
然而，确保每位学生都能实现这种高水平的创造输出带来了重大挑战。传统3D建模的技术要求开始限制他所倡导的动手创造力。
挑战：克服创造性障碍
传统的3D建模工具呈现出陡峭的学习曲线，即使是最热情的学习者也会因此放慢脚步。设计即使是简单的物品也常常耗费数小时，而创建更复杂的部件可能需要数天。这减少了实际工程、编程或创造性迭代的时间。
此外，许多学生发现自己受限于现有的建模知识。高级技术对初学者来说遥不可及，使得实现雄心勃勃的项目或添加个性化的装饰变得困难。
依赖于像Tinkercad和Unity这样的成熟工具意味着只有最有经验的人才能充分参与设计过程，而其他人则感到被落下。因此，课堂的集体创造力常常受到限制——不是因为缺乏想法，而是因为将这些想法变为现实所需的时间和努力。
"我希望学生花更少的时间在与建模工具的斗争上，而更多时间应用工程原理、解决问题、编程和创造力。"
Eric York
Teacher
为什么选择Meshy：创造力的催化剂
Eric York最初在寻找一种从图像快速创建3D可打印资产的方法时发现了Meshy。经过快速搜索，他发现Meshy正是他所需要的工具。
一旦体验到Meshy的准确性和实用性，他立刻看到了它在学生中连接物理和数字世界的潜力，使机器人和Unity中的快速原型制作成为可能。
"上传图像或输入提示生成3D模型只需几分钟。即使是那些在传统CAD工具上挣扎的学生也可以在最少的指导下使用它。"
Eric York
Teacher
Meshy作为现有原型工具包的强大补充。通过消除耗时的初始建模步骤，Meshy允许学生专注于创新并应用他们的工程和编程知识。
简化的工作流程：从想法到原型只需几分钟
Meshy的主要影响是大幅减少从想法到物理或数字原型的时间。Eric已将Meshy整合到一个自然的多步骤过程中，将AI置于设计周期的开端。
这是他机器人和游戏设计学生的典型工作流程：
1. 生成起始模型
这个过程从构思阶段开始。学生使用 Meshy 快速生成基础的 3D 模型。这可以通过输入文本提示或上传参考图像来实现。对于他自己的项目，York 通过上传照片成功生成了一个城堡模型。
2. 在 CAD 软件中精细化 生成的 Meshy 模型随后被导入现有的计算机辅助设计（CAD）工具进行精细化。学生在 Tinkercad、Blender 或其他 CAD 软件中对其进行精细化。这一步骤至关重要，使学生能够修改基础模型以满足精确的功能或美学要求。
3. 最终生产和集成
完全精细化的模型随后被部署到其最终媒介。对于物理项目，如定制的机器人组件，模型被 3D 打印。对于游戏开发，模型被导入 Unity。
"Meshy 大大缩短了从想法到物理或数字原型的时间。学生无需花费数小时建模装饰性或复杂的部件，而是可以立即生成并进行精细化。"
Eric York
Teacher
实实在在的结果：增强的学习和范围
通过整合 Meshy，Eric York 预期并已经开始看到对学生作品和动机的显著影响。
- 专注于迭代和工程： 在机器人技术中，学生可以生成一个起点，专注于迭代、工程和组件的集成，而不是花费数天进行手动建模。这预计将导致更快的周转和更具创造性的解决问题。
- 更大的项目范围： 学生不再受限于他们的建模能力，使他们能够追求更大的项目范围和更雄心勃勃的想法。游戏设计的学生现在可以用他们亲自用 AI 创建的资产填充他们的世界。
- 赋能初学者： Meshy 使得即使是初学者也能完成完整的项目，保持他们的动机，因为他们能快速看到结果。
展望未来：Meshy 作为下一个计算器
Eric York 认为 Meshy 在他的教学中具有潜在的催化剂作用。他相信像 Meshy 这样的 AI 工具将成为课堂的标准，因为它们帮助将想法变为现实，让学生专注于创新而不是技术限制。
他画了一个引人注目的类比，回顾过去的教育技术：
"就像计算器扩展了学生在数学中能够做的事情一样，Meshy 将扩展学生能够创造和原型化的能力。"
Eric York
Teacher
他期望学生能承担更大的风险，尝试更雄心勃勃的项目，并最终感到有能力创造他们认为不可能的东西。
结论：从想象到创造
Eric York 的经验表明，Meshy AI 不仅仅是一种新奇事物；它是创意设计工作流程的根本转变。通过消除 3D 建模的陡峭初始障碍，Meshy 加速了机器人技术和游戏设计中的核心学习过程，使学生能够专注于完整的设计周期：构思、原型制作、迭代和最终生产。它赋予学生作为创作者的身份，并鼓励他们思考更大。
