Vincent Chapeta, un éducateur spécialisé dans le STEAM pratique, la robotique et les sciences physiques, se consacre à l'élargissement des opportunités créatives et technologiques pour les élèves de la Katherine Edwards Middle School STEAM and Dual Immersion Academy. Ses cours mettent l'accent sur la création, l'expérimentation et l'itération à travers des projets qui mélangent l'éducation traditionnelle avec des technologies émergentes comme la modélisation 3D.
Encourager la Créativité des Élèves à Travers l'Art 3D
En accord avec la forte emphase culturelle de l'école, l'un des projets annuels les plus importants est la création d'Alebrijes—des créatures fantastiques et colorées, centrales à la célébration du Día de los Muertos.
Les élèves sont mis au défi de concevoir leurs propres Alebrijes, de les modéliser en 3D, de les imprimer et enfin de les exposer sur l'autel de l'école. Ce projet est conçu pour aider les élèves à intérioriser les aspects créatifs de la culture latino et à créer un artefact tangible et fier.
La Courbe d'Apprentissage Abrupte : Défis de la Modélisation 3D Traditionnelle
Avant d'incorporer Meshy AI, le processus de transformation d'un concept imaginatif d'un élève en un modèle 3D imprimable était semé de défis dans un cadre de collège.
Les principaux obstacles comprenaient :
- Engagement en Temps : Le projet nécessitait de consacrer deux semaines complètes juste pour enseigner aux élèves les bases de la modélisation 3D sur leurs iPads en utilisant des programmes CAD.
- Accessibilité Technique : Les défis matériels, tels que des problèmes d'incompatibilité inattendus lors des mises à jour des iPads, rendaient parfois les Apple Pencils achetés inutilisables, forçant les élèves à se fier aux trackpads—une méthode difficile pour la modélisation détaillée.
- Faible Engagement et Frustration : La complexité de la modélisation 3D traditionnelle menait souvent à l'anxiété et à la honte des élèves. Les élèves qui manquaient de compétences techniques créaient souvent des modèles très basiques ou n'arrivaient pas à terminer leurs conceptions, les rendant réticents à partager leur travail.
Trouver la Solution avec Meshy
Pour surmonter ces défis et démocratiser le processus de création, Vincent a commencé à chercher un outil d'IA qui pourrait permettre à ses élèves de créer des modèles 3D sans avoir besoin d'apprendre un programme CAD complexe. Il a trouvé que Meshy était le bon choix parce que les modèles d'Alebrije n'ont pas besoin d'être très spécifiques, ils doivent juste créer un modèle général à partir d'une invite qu'ils ont écrite.
L'intégration de Meshy a instantanément résolu les problèmes les plus pressants : l'instruction chronophage et la barrière d'accessibilité causée par le manque de compétences en modélisation 3D.
"Avoir Meshy a honnêtement résolu tous ces problèmes, et j'ai vu mes élèves beaucoup plus enthousiastes à créer leur construction ou à affiner leur invite pour obtenir des modèles qui correspondent à ce qu'ils imaginent."
Vincent Chapeta
Teacher
Accélérer le Flux de Travail Créatif avec Meshy
Meshy AI a simplifié le parcours de la narration culturelle à l'artefact physique, permettant aux élèves de se concentrer sur leur vision créative et leur récit culturel plutôt que sur la topologie et les détails techniques.
Le flux de travail est le suivant :
1. Création d'Invites Créatives : Les élèves écrivent l'histoire de fond de leurs Alebrijes. Ils saisissent ensuite la description textuelle dans Meshy, permettant à l'IA de générer un modèle préliminaire de leur créature. Certains élèves ont également utilisé des images de référence d'internet pour guider la création de leur modèle.
2. Affinement des Invites : Les élèves apprennent la compétence critique de l'ingénierie des invites en ajustant leur saisie textuelle pour recevoir des modèles qui reflètent fidèlement leur imagination.
3. Préparation à l'Impression 3D : Vincent gère la conversion technique, transformant le fichier Meshy en G-code et gérant les imprimantes 3D plus anciennes, qui n'acceptent que les cartes SD.
4. Création d'Art Tangible : Une fois imprimés, les élèves s'approprient leurs modèles en les peignant avec des marqueurs acryliques pour leur donner l'esthétique vibrante des Alebrijes traditionnels.
Libérer la Créativité et la Fierté Culturelle
Avec Meshy, le résultat de ce flux de travail simplifié a été transformateur, faisant passer l'atmosphère de la classe de la crainte à l'excitation. Les élèves qui auparavant avaient des difficultés ou étaient démotivés sont maintenant impatients de participer et d'affiner leurs modèles.
Un élève a noté : "Je suis tellement content que nous puissions utiliser cette IA. Je ne pense pas que j'aurais pu créer quelque chose d'aussi proche si nous avions dû le faire nous-mêmes."
De manière cruciale, la capacité de Meshy à libérer la créativité a également servi un objectif plus profond, renforçant l'identité culturelle et la fierté des élèves. En comblant le fossé entre les idées imaginatives et la création tangible, Meshy permet à chaque élève de s'engager dans cette pratique artistique, créant un artefact dont ils peuvent être fiers de montrer à leur communauté.
"Je pense que cela les aidera à ressentir de la fierté en voyant leurs créations sur l'autel pendant le Dia de los Muertos, car ils s'engageraient dans la pratique artistique dans laquelle les gens du Mexique se sont engagés depuis des décennies."
Vincent Chapeta
Enseignant
Pour Vincent, le passage à Meshy signifiait plus de temps pour soutenir la croissance créative et l'apprentissage approfondi. L'impact allait au-delà des projets individuels. Meshy a ouvert la porte à de nouveaux types d'activités interculturelles, d'explorations entrepreneuriales et de constructions d'ingénierie améliorées. Les modèles d'Alebrije sont devenus des pièces maîtresses lors des événements du Dia de los Muertos, inspirant à la fois les élèves et la communauté au sens large.
Envisager l'Avenir : Élargir les Frontières Créatives avec Meshy
La classe de Vincent Chapeta démontre que les outils d'IA comme Meshy ne remplacent pas les compétences humaines, mais sont de puissants accélérateurs de créativité et d'accessibilité. En supprimant les barrières techniques élevées de la modélisation 3D traditionnelle, Meshy permet à chaque élève—indépendamment de ses compétences préalables—de participer à un projet culturel significatif et de ressentir de la fierté dans leur travail.
"J'espère que cela les inspirera à rechercher et à expérimenter l'IA d'une manière qui les aide à être créatifs ou à exprimer des idées qu'ils n'auraient pas autrement, parce qu'ils manquent d'une certaine compétence ou expertise dans un matériel/logiciel spécifique."
Vincent Chapeta
Enseignant
En regardant vers l'avenir, Vincent prévoit d'étendre l'utilisation de Meshy AI pour créer des designs imprimés en 3D pour leur projet d'automates du Nouvel An lunaire et, plus significativement, pour aider les élèves à améliorer leurs constructions robotiques et d'ingénierie pour la compétition.
