Inom utbildning för samhällssäkerhet är det en ständig utmaning att hitta kostnadseffektiva sätt att engagera publiken—särskilt studenter—och inspirera framtida första insatspersoner. För Ted Sparks, chef för Logan County 911, blev denna utmaning en möjlighet att innovera när hans team integrerade Meshy i deras ofinansierade 911-utbildningsprogram.
Det som följde var en transformation i hur de levererar säkerhetsutbildning, kopplar samman med samhället och lägger grunden för karriärintresse inom brandkår, polis och ambulans. Nedan delar Ted med sig av sina erfarenheter, resultat och vision för framtiden för Meshy i samhälls- och utbildningsinitiativ.
"Jag tror att Meshy har en otrolig potential inom utbildning. De låter oss skapa anpassade, engagerande lärverktyg till en bråkdel av kostnaden, vilket gör utbildning mer tillgänglig och interaktiv för studenter."
Ted Sparks
Director of Logan County 911
Vad motiverade dig att använda Meshy i Logan County 911:s utbildningsprogram?
Vårt 911-utbildningsprogram är ofinansierat, så vi har alltid behövt hitta kreativa sätt att sträcka våra resurser samtidigt som vi uppfyller våra kärnmål: främja medvetenhet om 911, få skolor och civila organisationer involverade, och rekrytera unga människor för karriärer inom brandkår, polis och ambulans.
En stor del av vårt arbete innebär att besöka 18 skolor i länet för att lära barn om säkerhet—och vi har alltid gett studenter små minnessaker för att förstärka dessa lektioner, så att de kan dela vad de lär sig med sina familjer hemma.
Men dessa minnessaker blev för dyra; vår budget var så begränsad att vi riskerade att minska den delen av programmet. Det var då vi vände oss till Meshy. Vi behövde ett verktyg som kunde hjälpa oss att skapa engagerande, meningsfullt innehåll utan att spräcka budgeten—och Meshy uppfyllde alla krav.
Hur integrerade ni Meshy i utbildningsprogrammet, och vem gynnas av det?
Meshy blev ryggraden i vår innehållsskapande process. Vårt team använder det på två viktiga sätt: först, för att skapa grafiska videor som gör säkerhetslektioner levande. För det andra, vi använder det för att designa 3D-modeller som vi förvandlar till fysiska utdelningar—tänk små, säkerhetstema prydnadssaker—med hjälp av 3D-utskrivbara plaster.
Det bästa? Vi har volontärer som skriver ut dessa 3D-material åt oss, vilket minskar kostnaderna ännu mer. Även om studenterna inte använder Meshy direkt själva, är det de som skördar frukterna: de får nya, roliga modeller och videor som gör säkerhetsutbildning känns mindre som "skolarbete" och mer som en engagerande aktivitet.
Det är inte bara barn heller—vuxna vi möter vid samhällsevenemang älskar det nya innehållet också; det är en bra konversationsstartare om medvetenhet om 911.
Vilka resultat har Meshy hjälpt er att uppnå hittills?
Effekten har varit enorm—Meshy hjälpte oss inte bara att hålla oss inom budget; det gjorde vårt program starkare. Tidigare var vi fast med att välja mellan att minska på minnessaker eller kompromissa med kvaliteten. Nu kan vi ge varje barn en meningsfull minnessak och hålla vårt innehåll fräscht—alltid utan extra kostnad.
Feedbacken från studenterna har varit otroligt positiv. De älskar de nya modellerna, och vi ser till att be om deras input: Vilka slags modeller vill de se härnäst? Hur kan dessa modeller kopplas till räddningstjänster? Den feedbacken är ovärderlig eftersom den gör att programmet känns som deras—de lär sig inte bara; de hjälper till att forma hur vi undervisar. För oss är det så man bygger långsiktigt engagemang med säkerhetsutbildning.
Utöver det har Meshy blivit ett kostnadseffektivt, innovativt verktyg som utökar vårt programs räckvidd. Vi undervisar inte bara barn—vi utbildar familjer också, eftersom dessa insikter väcker samtal hemma. Det stöder direkt vårt uppdrag att dela livräddande kunskap med så många människor som möjligt.
Hur ser du att verktyg som Meshy påverkar studenternas kreativitet och lärandeupplevelse?
Verktyg som Meshy har kraften att förändra hur barn engagerar sig i lärande—särskilt när det gäller ämnen som säkerhet, som kan kännas allvarliga eller skrämmande. Genom att ge dem praktisk tillgång till 3D-modeller (även om de inte designar dem själva), exponerar vi dem för design och teknik på ett sätt som är relaterbart.
När en student håller i en 3D-utskriven modell som kopplas till en säkerhetslektion, minns de inte bara ett faktum—de kopplar det faktumet till något konkret. Och när vi ber om deras input på framtida modeller?
Vi ger dem makten att förverkliga sina idéer. Det främjar en djupare förståelse för räddningstjänster och uppmuntrar innovativt tänkande. Vem vet—kanske en av dessa barn kommer att se en 3D-modell av en brandbil eller ambulans och tänka, "Jag vill jobba inom det området en dag." Det är precis den typen av gnista vi försöker tända.
Vad är era framtidsplaner för att använda Meshy i programmet?
Vi har precis börjat. Vi har bara skrapat på ytan av vad Meshy kan göra, och vi är glada över att utforska dess potential ytterligare. Just nu fokuserar vi på att utöka typerna av 3D-modeller vi skapar—vi vill göra fler objekt som kopplas till specifika säkerhetsteman, som beredskap vid naturkatastrofer eller främlingsfara. Vi vill också experimentera med mer grafiska videor, kanske till och med korta, animerade berättelser som följer barn i nödsituationer.
På lång sikt hoppas vi kunna fortsätta växa programmets räckvidd—kanske samarbeta med fler medborgarorganisationer eller hålla workshops i samhället där familjer kan lära sig om 911-säkerhet tillsammans, med hjälp av Meshy-skapade innehåll. Målet är att fortsätta göra säkerhetsutbildning tillgänglig, interaktiv och rolig—och Meshy kommer att vara med oss för att göra det möjligt.
Slutliga tankar: Varför skulle du rekommendera Meshy till andra organisationer som gör liknande arbete?
För alla grupper som arbetar med samhällsengagemang eller utbildning—särskilt de med begränsade budgetar—är Meshy en spelväxlare. Det låter dig skapa anpassat, högkvalitativt innehåll utan den höga kostnaden, och det ger dig flexibiliteten att anpassa dig till vad din publik behöver.
I slutändan är vårt jobb att hålla människor säkra—och för att göra det måste vi möta dem där de är. Meshy hjälper oss att göra det genom att göra säkerhetsutbildning engagerande, inkluderande och minnesvärd. Vi hade inte kunnat göra det utan det.
