Greg Rogers, chủ tịch & chủ tịch của Skylyfe Inc., đã chia sẻ rằng họ đang hoàn tất chương trình thí điểm của mình—“In ấn 3D với Trí tuệ Nhân tạo & Thực tế Ảo”—hợp tác với Học viện Lãnh đạo Cân bằng Sân chơi. Với sự tài trợ từ Quỹ Cộng đồng Đông Bắc Florida, họ sẽ khởi động một chương trình kéo dài tám tuần tại Trường Cao đẳng Bang Florida ở Jacksonville từ ngày 19 tháng 6 đến ngày 31 tháng 7.
Dưới đây là những gì Greg đã nói về tầm quan trọng của chương trình tám tuần này:
"Chúng tôi đang nâng cao tinh thần khởi nghiệp thông qua công nghệ với các sinh viên từ 10 đến 30 tuổi. Chúng tôi sẽ sử dụng meshy cho in ấn 3D, Trải nghiệm AR, Sách AR và nhiều hơn nữa."
Greg Rogers
President & Chairman Skylyfe Inc.
Greg cũng chia sẻ lý do họ chọn Meshy là một phần quan trọng trong công nghệ của mình. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ đi sâu vào cách chương trình của Skylyfe Inc. sử dụng Meshy AI để giải quyết các thách thức và khơi dậy sự sáng tạo.
Cảm hứng Chương trình: Kỹ năng Sẵn sàng cho Tương lai cho Thanh niên Thiếu đại diện
Chương trình “In ấn 3D với Trí tuệ Nhân tạo & Thực tế Ảo” được sinh ra từ sứ mệnh thu hẹp khoảng cách kỹ thuật số và cung cấp cho thanh niên thiếu đại diện quyền truy cập vào các công nghệ mới nổi đang định hình tương lai. Nhận thấy rằng nhiều sinh viên—đặc biệt là những người trong các cộng đồng thiếu phục vụ—hiếm khi có cơ hội tiếp xúc với các công cụ như in ấn 3D, AI và VR, nhóm đã đặt mục tiêu thay đổi điều đó. Bằng cách kết hợp các công nghệ này, chương trình được thiết kế để khơi dậy sự sáng tạo, giới thiệu cho sinh viên các ứng dụng STEAM thực tế và trao quyền cho họ thiết kế, xây dựng và đổi mới với mục đích.
Sứ mệnh Chương trình: Xây dựng Những Người Sáng tạo Tự tin Thông qua Đổi mới Thực hành
Sứ mệnh của Skylyfe Inc. là trang bị cho những người sáng tạo trẻ các kỹ năng sẵn sàng cho tương lai thông qua các trải nghiệm thực hành, nhập vai trong thiết kế, công nghệ và đổi mới. Với sáng kiến này, tổ chức nhằm cung cấp quyền truy cập, tiếp xúc và trao quyền cho thanh niên—đặc biệt là những người từ các nền tảng thiếu đại diện. Mục tiêu không chỉ là dạy các công cụ tiên tiến mà còn giúp sinh viên xây dựng sự tự tin trong việc sử dụng chúng để giải quyết các vấn đề thực tế, khám phá các giải pháp bền vững và hình dung các sự nghiệp ý nghĩa trong công nghệ và kỹ thuật.
Với một sứ mệnh mạnh mẽ, nhóm đã đối mặt với một câu hỏi quan trọng—làm thế nào để bạn làm cho thiết kế 3D phức tạp trở nên dễ tiếp cận với các sinh viên có ít hoặc không có kinh nghiệm trước đó?
Thách thức Chương trình: Làm cho Thiết kế 3D Trở nên Dễ tiếp cận với Meshy AI
Vào đầu chương trình, hầu hết các bạn trẻ tham gia đều mới làm quen với công nghệ 3D và thiếu kỹ năng để thiết kế các mô hình phức tạp từ đầu, điều này làm cho quá trình khá thách thức. Sau đó, họ đã phát hiện ra Meshy—một công cụ được hỗ trợ bởi AI nhanh chóng tạo ra các mô hình 3D chi tiết từ văn bản hoặc hình ảnh.
"Đối với nhiều sinh viên trong chương trình, việc tiếp cận Meshy đã đánh dấu một bước ngoặt. Hầu hết chưa bao giờ tưởng tượng rằng AI có thể cảm thấy thực tế, sáng tạo và thậm chí thú vị như vậy. Với Meshy, họ có thể biến các khái niệm đơn giản thành các mô hình 3D có thể in được—một trải nghiệm mà một sinh viên mô tả là “in những thứ từ tâm trí của bạn thành hiện thực—Bầu trời là giới hạn.” Nó đã giúp giảm bớt sự thất vọng, thúc đẩy động lực sáng tạo và tái định hình AI như một đối tác thiết kế hợp tác hơn là một công cụ lý thuyết."
Greg Rogers
President & Chairman Skylyfe Inc.
Meshy đã biến đổi trải nghiệm học tập bằng cách cho phép học sinh tập trung vào sự sáng tạo và giải quyết vấn đề thay vì bị sa lầy vào các chi tiết kỹ thuật. Thay vì dành hàng giờ để học phần mềm phức tạp, họ có thể nhanh chóng tạo mô hình dựa trên bản phác thảo của mình hoặc các gợi ý văn bản đơn giản. Sự thay đổi này không chỉ làm cho thiết kế 3D trở nên dễ tiếp cận hơn mà còn khơi dậy sự nhiệt tình mới cho công nghệ trong học sinh.
Điều bắt đầu như sự tò mò thụ động nhanh chóng phát triển thành sự sáng tạo chủ động. Meshy không chỉ giới thiệu cho họ công cụ mới; nó giúp họ thay đổi cách nhìn nhận về công nghệ—không chỉ là thứ để tiêu thụ, mà là một nguồn tài nguyên mạnh mẽ mà họ có thể sử dụng để hình thành ý tưởng, giải quyết vấn đề và tưởng tượng về tương lai của mình.
Mục tiêu và Tầm nhìn Chương trình: Mở rộng Tiếp cận Kỹ năng Công nghệ Sẵn sàng cho Tương lai
Mục tiêu Tổng quát
Chương trình mùa hè sắp tới tại Florida State College tại Jacksonville sẽ mở rộng dự án thử nghiệm bằng cách phục vụ nhiều học sinh hơn. Mục tiêu là biến sự sáng tạo thành khả năng—và cung cấp một con đường rõ ràng hướng tới sự nghiệp trong sản xuất kỹ thuật số, thiết kế và đổi mới công nghệ.
Chương trình mùa hè 2025 tại FSCJ sẽ mở rộng dự án thử nghiệm của chúng tôi bằng cách:
- Phục vụ một nhóm học sinh lớn hơn qua nhiều cấp lớp.
- Giới thiệu các kỹ thuật mô hình hóa tiên tiến hơn sử dụng Meshy và các công cụ VR như Gravity Sketch.
- Khám phá thiết kế sản phẩm bền vững, tập trung vào tùy chỉnh giày dép bằng vật liệu tái chế.
- Cung cấp sự tiếp xúc với ngành qua các diễn giả khách mời và sự kiện trưng bày.
Tầm nhìn Sáng kiến
Khi được hỏi liệu ông có cân nhắc mở rộng chương trình đến các trường học hoặc cộng đồng khác không, Greg đã trả lời không chút do dự:
"Chắc chắn, tầm nhìn của chúng tôi là mở rộng sáng kiến này đến các trường học, trung tâm cộng đồng và các trường cao đẳng trên toàn khu vực và cuối cùng là trên toàn quốc. Thành công ban đầu của dự án thử nghiệm với 17 học sinh tham gia và nhiệt tình, phản hồi tích cực và sự phát triển kỹ năng rõ ràng chứng minh rằng mô hình này hoạt động."
Greg Rogers
Chủ tịch & Chủ tịch Hội đồng Quản trị Skylyfe Inc.
Với các đối tác như Meshy AI, họ nhằm tạo ra các môi trường học tập tập trung vào công bằng nơi mà thanh thiếu niên có thể phát triển, khám phá và sáng tạo bằng công nghệ định hình ngày mai.
Suy nghĩ Cuối cùng
Đối với Skylyfe Inc., hợp tác với Meshy AI không chỉ là thêm một công cụ mới—mà là mở ra một cánh cổng mới cho thanh thiếu niên tham gia vào công nghệ. Bằng cách loại bỏ các rào cản truyền thống đối với thiết kế 3D, sáng kiến này cho thấy rằng với công cụ và tầm nhìn đúng đắn, công nghệ mới nổi có thể vừa dễ tiếp cận vừa mang lại sức mạnh. Khi chương trình tiếp tục phát triển, nó không chỉ là dạy kỹ năng—mà là định hình tương lai.
