Trong giáo dục an toàn cộng đồng, việc tìm kiếm các cách hiệu quả về chi phí để thu hút khán giả—đặc biệt là học sinh—và truyền cảm hứng cho những người phản ứng đầu tiên trong tương lai luôn là một thách thức. Đối với Ted Sparks, Giám đốc của Logan County 911, thách thức này đã trở thành cơ hội để đổi mới khi đội ngũ của ông tích hợp Meshy vào chương trình tiếp cận 911 không được tài trợ của họ.
Điều tiếp theo là một sự chuyển đổi trong cách họ cung cấp giáo dục an toàn, kết nối với cộng đồng, và đặt nền tảng cho sự quan tâm nghề nghiệp trong các lĩnh vực Cứu hỏa, Cảnh sát và EMS. Dưới đây, Ted chia sẻ kinh nghiệm, kết quả và tầm nhìn của mình cho tương lai của Meshy trong các sáng kiến cộng đồng và giáo dục.
"Tôi tin rằng Meshy có tiềm năng tuyệt vời trong giáo dục. Họ cho phép chúng tôi tạo ra các công cụ học tập tùy chỉnh, hấp dẫn với chi phí thấp hơn nhiều, làm cho giáo dục trở nên dễ tiếp cận và tương tác hơn cho học sinh."
Ted Sparks
Giám đốc của Logan County 911
Điều gì đã thúc đẩy bạn sử dụng Meshy trong chương trình tiếp cận của Logan County 911?
Chương trình tiếp cận 911 của chúng tôi không được tài trợ, vì vậy chúng tôi luôn phải tìm cách sáng tạo để kéo dài nguồn lực của mình trong khi vẫn đạt được các mục tiêu cốt lõi: nâng cao nhận thức về 911, thu hút các trường học và tổ chức dân sự, và tuyển dụng những người trẻ cho các nghề nghiệp trong Cứu hỏa, Cảnh sát và EMS.
Một phần lớn công việc của chúng tôi liên quan đến việc thăm 18 trường học trong quận để dạy trẻ em về an toàn—và chúng tôi luôn tặng cho học sinh những món quà nhỏ để củng cố những bài học đó, để họ có thể chia sẻ những gì họ học được với gia đình tại nhà.
Nhưng những món quà nhắc nhở đó đang trở nên quá đắt đỏ; ngân sách của chúng tôi quá hạn chế đến mức chúng tôi có nguy cơ phải cắt giảm phần đó của chương trình. Đó là khi chúng tôi chuyển sang Meshy. Chúng tôi cần một công cụ có thể giúp chúng tôi tạo ra nội dung hấp dẫn, ý nghĩa mà không phá vỡ ngân sách—và Meshy đã đáp ứng mọi yêu cầu.
Bạn đã tích hợp Meshy vào chương trình tiếp cận như thế nào, và ai là người hưởng lợi từ nó?
Meshy đã trở thành xương sống của quy trình tạo nội dung của chúng tôi. Đội ngũ của chúng tôi sử dụng nó theo hai cách chính: đầu tiên, để tạo ra các video đồ họa mang các bài học an toàn đến cuộc sống. Thứ hai, chúng tôi sử dụng nó để thiết kế các mô hình 3D mà chúng tôi biến thành các tài liệu phát tay vật lý—hãy nghĩ đến những món đồ nhỏ, có chủ đề an toàn—sử dụng nhựa có thể in 3D.
Phần tốt nhất? Chúng tôi có các tình nguyện viên in các tài liệu 3D đó cho chúng tôi, điều này còn giảm chi phí hơn nữa. Mặc dù học sinh không trực tiếp sử dụng Meshy, nhưng họ là những người hưởng lợi: họ nhận được các mô hình và video mới mẻ, thú vị khiến giáo dục an toàn cảm thấy ít giống như “bài học” và nhiều hơn như một hoạt động hấp dẫn.
Không chỉ trẻ em, mà cả người lớn chúng tôi gặp tại các sự kiện cộng đồng cũng yêu thích nội dung mới; đó là một cách tuyệt vời để bắt đầu cuộc trò chuyện về nhận thức 911.
Meshy đã giúp bạn đạt được những kết quả nào cho đến nay?
Tác động đã rất lớn—Meshy không chỉ giúp chúng tôi duy trì trong ngân sách; nó đã làm cho chương trình của chúng tôi mạnh mẽ hơn. Trước đây, chúng tôi bị mắc kẹt giữa việc phải cắt giảm các món quà hoặc thỏa hiệp về chất lượng. Bây giờ, chúng tôi có thể tặng mỗi đứa trẻ một món quà ý nghĩa và giữ cho nội dung của chúng tôi luôn mới mẻ—tất cả mà không tốn thêm chi phí nào.
Phản hồi từ học sinh rất tích cực. Các em yêu thích các mô hình mới, và chúng tôi luôn hỏi ý kiến của các em: Các em muốn thấy loại mô hình nào tiếp theo? Làm thế nào để những mô hình đó có thể liên kết với các dịch vụ khẩn cấp? Phản hồi đó vô cùng quý giá vì nó làm cho chương trình cảm giác như của các em—các em không chỉ học mà còn giúp định hình cách chúng tôi giảng dạy. Đối với chúng tôi, đó là cách xây dựng sự gắn bó lâu dài với giáo dục an toàn.
Ngoài ra, Meshy đã trở thành một công cụ sáng tạo, tiết kiệm chi phí giúp mở rộng tầm với của chương trình chúng tôi. Chúng tôi không chỉ dạy trẻ em—chúng tôi còn giáo dục cả gia đình, vì những điều học được sẽ khơi dậy các cuộc trò chuyện tại nhà. Điều đó trực tiếp hỗ trợ sứ mệnh của chúng tôi là chia sẻ kiến thức cứu sống với càng nhiều người càng tốt.
Bạn thấy các công cụ như Meshy ảnh hưởng đến sự sáng tạo và trải nghiệm học tập của học sinh như thế nào?
Các công cụ như Meshy có khả năng thay đổi cách trẻ em tham gia vào việc học—đặc biệt là khi nói đến các chủ đề như an toàn, có thể cảm thấy nghiêm túc hoặc đáng sợ. Bằng cách cho các em tiếp cận trực tiếp với các mô hình 3D (ngay cả khi các em không tự thiết kế chúng), chúng tôi đang giới thiệu cho các em về thiết kế và công nghệ theo cách dễ hiểu.
Khi một học sinh cầm trên tay một mô hình in 3D liên quan đến bài học an toàn, các em không chỉ nhớ một sự kiện—các em đang kết nối sự kiện đó với một thứ gì đó hữu hình. Và khi chúng tôi hỏi ý kiến của các em về các mô hình trong tương lai?
Chúng tôi đang trao quyền cho các em để biến ý tưởng của mình thành hiện thực. Điều đó thúc đẩy sự hiểu biết sâu sắc hơn về dịch vụ khẩn cấp và khuyến khích tư duy sáng tạo. Ai biết được—có thể một trong những đứa trẻ đó sẽ nhìn thấy một mô hình 3D của xe cứu hỏa hoặc xe cứu thương và nghĩ, “Tôi muốn làm việc trong lĩnh vực đó một ngày nào đó.” Đó chính xác là loại cảm hứng mà chúng tôi đang cố gắng khơi dậy.
Kế hoạch tương lai của bạn cho việc sử dụng Meshy trong chương trình là gì?
Chúng tôi chỉ mới bắt đầu. Chúng tôi chỉ mới khám phá bề mặt của những gì Meshy có thể làm, và chúng tôi rất hào hứng để khám phá tiềm năng của nó hơn nữa. Hiện tại, chúng tôi đang tập trung vào việc mở rộng các loại mô hình 3D mà chúng tôi tạo ra—chúng tôi muốn tạo ra nhiều vật phẩm hơn liên quan đến các chủ đề an toàn cụ thể, như chuẩn bị cho thiên tai hoặc nguy hiểm từ người lạ. Chúng tôi cũng muốn thử nghiệm với nhiều video đồ họa hơn, có thể là những câu chuyện ngắn, hoạt hình theo chân trẻ em trong các tình huống khẩn cấp.
Về lâu dài, chúng tôi hy vọng tiếp tục mở rộng tầm với của chương trình—có thể hợp tác với nhiều tổ chức dân sự hơn hoặc tổ chức các hội thảo cộng đồng nơi các gia đình có thể học về an toàn 911 cùng nhau, sử dụng nội dung do Meshy tạo ra. Mục tiêu là tiếp tục làm cho giáo dục an toàn trở nên dễ tiếp cận, tương tác và thú vị—và Meshy sẽ luôn đồng hành cùng chúng tôi để thực hiện điều đó.
Suy nghĩ cuối cùng: Tại sao bạn lại khuyên các tổ chức khác làm công việc tương tự nên sử dụng Meshy?
Đối với bất kỳ nhóm nào đang làm công tác cộng đồng hoặc giáo dục—đặc biệt là những nhóm có ngân sách hạn chế—Meshy là một công cụ thay đổi cuộc chơi. Nó cho phép bạn tạo ra nội dung tùy chỉnh, chất lượng cao mà không tốn kém, và nó cho bạn sự linh hoạt để thích ứng với nhu cầu của khán giả.
Cuối cùng, công việc của chúng tôi là giữ cho mọi người an toàn—và để làm điều đó, chúng tôi cần gặp họ ở nơi họ đang ở. Meshy giúp chúng tôi làm điều đó bằng cách làm cho giáo dục an toàn trở nên hấp dẫn, bao quát và đáng nhớ. Chúng tôi không thể làm được điều đó nếu không có nó.
