Vincent Chapeta, một nhà giáo dục chuyên về STEAM thực hành, robot và khoa học vật lý, đang tận tâm mở rộng cơ hội sáng tạo và công nghệ cho học sinh tại Học viện STEAM và Song ngữ Katherine Edwards Middle School. Các lớp học của ông nhấn mạnh việc tạo ra, thử nghiệm và lặp lại thông qua các dự án kết hợp giáo dục truyền thống với công nghệ mới nổi như mô hình 3D.
Trao Quyền Sáng Tạo Cho Học Sinh Thông Qua Nghệ Thuật 3D
Phù hợp với sự nhấn mạnh mạnh mẽ về văn hóa của trường, một trong những dự án quan trọng hàng năm là tạo ra Alebrijes—những sinh vật đầy màu sắc, huyền ảo trung tâm của lễ kỷ niệm Día de los Muertos.
Học sinh được thách thức thiết kế Alebrijes của riêng mình, mô hình 3D, in nó và cuối cùng trưng bày trên bàn thờ của trường. Dự án này được thiết kế để giúp học sinh nội tâm hóa các khía cạnh sáng tạo của văn hóa Latino và tạo ra một hiện vật tự hào, hữu hình.
Đường Cong Học Tập Dốc: Thách Thức Của Mô Hình 3D Truyền Thống
Trước khi tích hợp Meshy AI, quá trình biến ý tưởng sáng tạo của học sinh thành một mô hình 3D có thể in được gặp nhiều thách thức trong môi trường trung học cơ sở.
Các trở ngại chính bao gồm:
- Cam Kết Thời Gian: Dự án yêu cầu dành ra hai tuần đầy đủ chỉ để dạy học sinh những kiến thức cơ bản về mô hình 3D trên iPad của họ bằng cách sử dụng các chương trình CAD.
- Khả Năng Tiếp Cận Kỹ Thuật: Các thách thức phần cứng, chẳng hạn như các vấn đề không tương thích bất ngờ khi iPad cập nhật, đôi khi khiến Apple Pencils đã mua không sử dụng được, buộc học sinh phải dựa vào trackpad—một phương pháp khó khăn cho việc mô hình chi tiết.
- Sự Tham Gia Thấp và Sự Thất Vọng: Sự phức tạp của mô hình 3D truyền thống thường dẫn đến lo lắng và xấu hổ cho học sinh. Những học sinh thiếu kỹ năng kỹ thuật thường tạo ra các mô hình rất cơ bản hoặc không hoàn thành thiết kế của mình, khiến họ ngần ngại chia sẻ công việc của mình.
Tìm Giải Pháp Trong Meshy
Để vượt qua những thách thức này và dân chủ hóa quá trình sáng tạo, Vincent bắt đầu tìm kiếm một công cụ AI có thể cho phép học sinh của mình tạo ra các mô hình 3D mà không cần phải học một chương trình CAD phức tạp. Ông nhận thấy rằng Meshy là sự phù hợp đúng vì các mô hình Alebrije không cần phải quá cụ thể, chúng chỉ cần tạo ra một mô hình chung từ một gợi ý mà họ đã viết.
Việc tích hợp Meshy ngay lập tức giải quyết các vấn đề cấp bách nhất: hướng dẫn tốn thời gian và rào cản khả năng tiếp cận do thiếu kỹ năng mô hình 3D.
"Having Meshy has honestly solved all of these issues, and I have been seeing my kids much more excited to create their build or to refine their prompt so they get models to fit what they envision."
Vincent Chapeta
Teacher
Tăng Tốc Quy Trình Sáng Tạo Với Meshy
Meshy AI đã đơn giản hóa hành trình từ kể chuyện văn hóa đến hiện vật vật lý, cho phép học sinh tập trung vào tầm nhìn sáng tạo và câu chuyện văn hóa của mình thay vì chi tiết kỹ thuật và hình học.
Quy trình làm việc như sau:
1. Tạo Gợi Ý Sáng Tạo: Học sinh viết câu chuyện nền cho Alebrijes của mình. Sau đó, họ nhập mô tả văn bản vào Meshy, cho phép AI tạo ra mô hình sơ bộ của sinh vật của họ. Một số học sinh cũng sử dụng hình ảnh tham khảo từ internet để hướng dẫn việc tạo mô hình của mình.
2. Tinh Chỉnh Gợi Ý: Học sinh học kỹ năng quan trọng của kỹ thuật gợi ý bằng cách điều chỉnh đầu vào văn bản của mình để nhận được các mô hình phản ánh chính xác trí tưởng tượng của họ.
3. Chuẩn Bị In 3D: Vincent xử lý chuyển đổi kỹ thuật, biến tệp Meshy thành G-code và quản lý các máy in 3D cũ hơn, chỉ chấp nhận thẻ SD.
4. Tạo Nghệ Thuật Hữu Hình: Sau khi in, học sinh sẽ sở hữu các mô hình của mình, sơn chúng bằng bút đánh dấu acrylic để mang lại vẻ đẹp sống động của Alebrijes truyền thống.
Khơi Dậy Sự Sáng Tạo và Niềm Tự Hào Văn Hóa
Với Meshy, kết quả của quy trình làm việc đơn giản hóa này đã mang tính chuyển đổi, thay đổi không khí lớp học từ sợ hãi sang phấn khích. Những học sinh trước đây gặp khó khăn hoặc không có động lực giờ đây háo hức tham gia và hoàn thiện các mô hình của mình.
Một học sinh nhận xét, "Em rất vui vì chúng em có thể sử dụng AI này. Em không nghĩ mình có thể tạo ra bất cứ thứ gì gần giống như thế này nếu chúng em phải tự làm."
Quan trọng hơn, khả năng của Meshy trong việc khơi dậy sự sáng tạo cũng phục vụ một mục đích sâu xa hơn, củng cố bản sắc văn hóa và niềm tự hào của học sinh. Bằng cách kết nối khoảng cách giữa ý tưởng sáng tạo và tạo ra sản phẩm hữu hình, Meshy trao quyền cho mỗi học sinh tham gia vào thực hành nghệ thuật này, tạo ra một hiện vật mà họ có thể tự hào khi trình bày với cộng đồng của mình.
"Tôi nghĩ rằng điều đó sẽ giúp họ cảm thấy tự hào khi thấy các tác phẩm của mình trên bàn thờ trong lễ Dia de los Muertos, vì họ sẽ tham gia vào thực hành nghệ thuật mà người dân Mexico đã thực hiện trong nhiều thập kỷ."
Vincent Chapeta
Giáo viên
Đối với Vincent, việc chuyển sang Meshy có nghĩa là có nhiều thời gian hơn để hỗ trợ sự phát triển sáng tạo và học tập sâu. Tác động không chỉ dừng lại ở các dự án cá nhân. Meshy đã mở ra cánh cửa cho các loại hoạt động đa văn hóa mới, khám phá khởi nghiệp và xây dựng kỹ thuật nâng cao. Các mô hình Alebrije trở thành trung tâm trưng bày tại các sự kiện Dia de los Muertos, truyền cảm hứng cho cả học sinh và cộng đồng rộng lớn hơn.
Nhìn Về Tương Lai: Mở Rộng Giới Hạn Sáng Tạo Với Meshy
Lớp học của Vincent Chapeta chứng minh rằng các công cụ AI như Meshy không phải là sự thay thế cho kỹ năng con người, mà là những động lực mạnh mẽ cho sự sáng tạo và khả năng tiếp cận. Bằng cách loại bỏ các rào cản kỹ thuật cao của mô hình 3D truyền thống, Meshy cho phép mọi học sinh—bất kể kỹ năng trước đó—tham gia vào một dự án văn hóa có ý nghĩa và cảm thấy tự hào về công việc của mình.
"Tôi hy vọng điều đó sẽ truyền cảm hứng cho họ tìm kiếm và thử nghiệm với AI theo cách giúp họ sáng tạo hoặc thể hiện ý tưởng mà họ không thể làm được, vì họ thiếu một kỹ năng hoặc chuyên môn nhất định trong phần cứng/phần mềm cụ thể."
Vincent Chapeta
Giáo viên
Nhìn về phía trước, Vincent dự định mở rộng việc sử dụng Meshy AI để tạo ra các thiết kế in 3D cho dự án tự động hóa Tết Nguyên Đán của họ và, quan trọng nhất, để giúp học sinh nâng cao các công trình robot và kỹ thuật của họ cho các cuộc thi.
