विन्सेंट चापेटा, एक शिक्षक जो व्यावहारिक STEAM, रोबोटिक्स, और भौतिक विज्ञान में विशेषज्ञता रखते हैं, कैथरीन एडवर्ड्स मिडिल स्कूल STEAM और डुअल इमर्शन अकादमी में छात्रों के लिए रचनात्मक और तकनीकी अवसरों का विस्तार करने के लिए समर्पित हैं। उनकी कक्षाएं पारंपरिक शिक्षा को उभरती हुई तकनीक जैसे 3D मॉडलिंग के साथ मिलाकर परियोजनाओं के माध्यम से निर्माण, प्रयोग और पुनरावृत्ति पर जोर देती हैं।
3D कला के माध्यम से छात्र रचनात्मकता को सशक्त बनाना
स्कूल के मजबूत सांस्कृतिक जोर के अनुरूप, सबसे महत्वपूर्ण वार्षिक परियोजनाओं में से एक है एलेब्रिजेस बनाना—रंगीन, काल्पनिक जीव जो Día de los Muertos उत्सव के केंद्र में होते हैं।
छात्रों को अपनी खुद की एलेब्रिजेस डिज़ाइन करने, 3D मॉडल बनाने, प्रिंट करने और अंत में स्कूल के वेदी पर प्रदर्शित करने की चुनौती दी जाती है। इस परियोजना का उद्देश्य छात्रों को लैटिनो संस्कृति के रचनात्मक पहलुओं को आत्मसात करने और एक गर्वित, मूर्त कलाकृति बनाने में मदद करना है।
कठिन सीखने की प्रक्रिया: पारंपरिक 3D मॉडलिंग चुनौतियाँ
Meshy AI को शामिल करने से पहले, एक छात्र की कल्पनाशील अवधारणा को प्रिंट करने योग्य 3D मॉडल में बदलने की प्रक्रिया एक मिडिल स्कूल सेटिंग में चुनौतियों से भरी थी।
मुख्य बाधाओं में शामिल थे:
- समय की प्रतिबद्धता: परियोजना को छात्रों को उनके iPads पर CAD प्रोग्राम का उपयोग करके 3D मॉडलिंग की मूल बातें सिखाने के लिए दो पूर्ण सप्ताह निकालने की आवश्यकता थी।
- तकनीकी पहुँच: हार्डवेयर चुनौतियाँ, जैसे कि iPads के अपडेट होने पर अप्रत्याशित असंगति समस्याएँ, कभी-कभी खरीदे गए Apple Pencils को अनुपयोगी बना देती थीं, जिससे छात्रों को ट्रैकपैड्स पर निर्भर रहना पड़ता था—जो कि विस्तृत मॉडलिंग के लिए एक कठिन विधि है।
- कम संलग्नता और निराशा: पारंपरिक 3D मॉडलिंग की जटिलता अक्सर छात्र चिंता और शर्म का कारण बनती थी। जिन छात्रों के पास तकनीकी कौशल की कमी थी, वे अक्सर बहुत ही बुनियादी मॉडल बनाते थे या अपने डिज़ाइन को पूरा करने में असफल रहते थे, जिससे वे अपने काम को साझा करने के लिए अनिच्छुक हो जाते थे।
Meshy में समाधान खोजना
इन चुनौतियों को दूर करने और निर्माण प्रक्रिया को लोकतांत्रिक बनाने के लिए, विन्सेंट ने एक AI टूल की खोज शुरू की जो उनके छात्रों को एक जटिल CAD प्रोग्राम सीखे बिना 3D मॉडल बनाने में सक्षम कर सके। उन्होंने पाया कि Meshy सही फिट था क्योंकि एलेब्रिजे मॉडल को बहुत विशिष्ट नहीं होना चाहिए, उन्हें केवल एक सामान्य मॉडल बनाने की आवश्यकता होती है जो उन्होंने लिखे गए प्रॉम्प्ट से बनाया हो।
Meshy को एकीकृत करने से तुरंत सबसे महत्वपूर्ण मुद्दों का समाधान हो गया: समय लेने वाला निर्देश और 3D मॉडलिंग कौशल की कमी के कारण पहुंच बाधा।
"Meshy होने से ईमानदारी से इन सभी मुद्दों का समाधान हो गया है, और मैंने देखा है कि मेरे बच्चे अपने निर्माण को बनाने या अपने प्रॉम्प्ट को परिष्कृत करने के लिए अधिक उत्साहित हैं ताकि उन्हें मॉडल मिल सकें जो उनकी कल्पना के अनुरूप हों।"
विन्सेंट चापेटा
शिक्षक
Meshy के साथ रचनात्मक कार्यप्रवाह को तेज करना
Meshy AI ने सांस्कृतिक कहानी कहने से लेकर भौतिक कलाकृति तक की यात्रा को सरल बना दिया, जिससे छात्रों को टोपोलॉजी और तकनीकी विवरणों के बजाय अपनी रचनात्मक दृष्टि और सांस्कृतिक कथा पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति मिली।
कार्यप्रवाह इस प्रकार है:
1. रचनात्मक प्रॉम्प्टिंग: छात्र अपने एलेब्रिजेस के लिए पृष्ठभूमि कहानी लिखते हैं। फिर वे अपने प्राणी के प्रारंभिक मॉडल को उत्पन्न करने के लिए टेक्स्ट विवरण को Meshy में इनपुट करते हैं। कुछ छात्रों ने अपने मॉडल निर्माण का मार्गदर्शन करने के लिए इंटरनेट से संदर्भ छवियों का भी उपयोग किया।
2. प्रॉम्प्ट परिष्करण: छात्र प्रॉम्प्ट इंजीनियरिंग के महत्वपूर्ण कौशल को सीखते हैं, अपने टेक्स्ट इनपुट को समायोजित करके ऐसे मॉडल प्राप्त करते हैं जो उनकी कल्पना को सही ढंग से प्रतिबिंबित करते हैं।
3. 3D प्रिंटिंग तैयारी: विन्सेंट तकनीकी रूपांतरण को संभालते हैं, Meshy फ़ाइल को G-code में बदलते हैं और पुराने 3D प्रिंटर का प्रबंधन करते हैं, जो केवल SD कार्ड स्वीकार करते हैं।
4. मूर्त कला निर्माण: प्रिंट होने के बाद, छात्र अपने मॉडलों का स्वामित्व लेते हैं, उन्हें एक्रिलिक मार्करों से पेंट करते हैं ताकि उन्हें पारंपरिक एलेब्रिजेस की जीवंत सौंदर्यशास्त्र मिल सके।
रचनात्मकता और सांस्कृतिक गर्व को अनलॉक करना
Meshy के साथ, इस सरल वर्कफ़्लो का परिणाम परिवर्तनकारी रहा है, जिसने कक्षा के माहौल को भय से उत्साह में बदल दिया है। जो छात्र पहले संघर्ष कर रहे थे या प्रेरित नहीं थे, वे अब भाग लेने और अपने मॉडलों को परिष्कृत करने के लिए उत्सुक हैं।
एक छात्र ने कहा, "मुझे बहुत खुशी है कि हम इस एआई का उपयोग कर सकते हैं। मुझे नहीं लगता कि हम इसे खुद करने पर कुछ भी इसके करीब बना सकते थे।"
महत्वपूर्ण रूप से, Meshy की रचनात्मकता को अनलॉक करने की क्षमता ने एक गहरे उद्देश्य की भी सेवा की, छात्रों की सांस्कृतिक पहचान और गर्व को मजबूत किया। कल्पनाशील विचारों और मूर्त निर्माण के बीच की खाई को पाटकर, Meshy हर छात्र को इस कलात्मक अभ्यास में शामिल होने के लिए सशक्त बनाता है, एक ऐसा कलाकृति बनाने के लिए जिसे वे अपने समुदाय को दिखाने में गर्व महसूस कर सकते हैं।
"मुझे लगता है कि यह उन्हें गर्व महसूस करने में मदद करेगा जब वे अपने निर्माणों को Dia de los Muertos के दौरान वेदी पर देखेंगे, क्योंकि वे उस कलात्मक अभ्यास में शामिल होंगे जो दशकों से मेक्सिको के लोग कर रहे हैं।"
Vincent Chapeta
Teacher
विन्सेंट के लिए, Meshy में स्विच करने का मतलब था रचनात्मक विकास और गहन सीखने का अधिक समय। प्रभाव व्यक्तिगत परियोजनाओं से परे चला गया। Meshy ने नए प्रकार की क्रॉस-सांस्कृतिक गतिविधियों, उद्यमिता अन्वेषणों, और उन्नत इंजीनियरिंग निर्माणों के लिए दरवाजे खोले। एलेब्रिजे मॉडल Dia de los Muertos कार्यक्रमों में केंद्रीय प्रदर्शन बन गए, छात्रों और व्यापक समुदाय दोनों को प्रेरित करते हुए।
आगे की ओर देखना: Meshy के साथ रचनात्मक सीमाओं का विस्तार
विन्सेंट चैपेटा की कक्षा यह प्रदर्शित करती है कि Meshy जैसे एआई उपकरण मानव कौशल के लिए प्रतिस्थापन नहीं हैं, बल्कि रचनात्मकता और पहुंच के लिए शक्तिशाली त्वरक हैं। पारंपरिक 3D मॉडलिंग की कठिन तकनीकी बाधाओं को हटाकर, Meshy हर छात्र को—पूर्व कौशल की परवाह किए बिना—एक सार्थक सांस्कृतिक परियोजना में भाग लेने और अपने काम पर गर्व महसूस करने की अनुमति देता है।
"मुझे उम्मीद है कि यह उन्हें एआई के साथ प्रयोग करने के लिए प्रेरित करेगा ताकि वे रचनात्मक हो सकें या उन विचारों को व्यक्त कर सकें जो वे अन्यथा नहीं कर सकते थे, क्योंकि उनके पास विशिष्ट हार्डवेयर/सॉफ़्टवेयर में एक निश्चित कौशल या विशेषज्ञता की कमी है।"
Vincent Chapeta
Teacher
आगे देखते हुए, विन्सेंट Meshy AI का उपयोग अपने लूनर न्यू ईयर ऑटोमेटा प्रोजेक्ट के लिए 3D प्रिंटेड डिज़ाइन बनाने के लिए और सबसे महत्वपूर्ण रूप से, प्रतियोगिता के लिए अपने रोबोटिक्स और इंजीनियरिंग निर्माणों को बढ़ाने में छात्रों की मदद करने के लिए विस्तार करने की योजना बना रहे हैं।
