In Samsun, einer Stadt im Norden der Türkei, gibt es eine spezialisierte Bildungseinrichtung für begabte Schüler – das Samsun Science and Art Center, das erste seiner Art in der Stadt.
Murat ERGÜN, ein Fachlehrer für Technologie und Design, ist seit langem bestrebt, den Schülern ein Lernerlebnis zu bieten, das über traditionelle Klassenzimmer hinausgeht. Seit Jahren konzentriert er sich darauf, Schüler im projektbasierten Lernen und in der wissenschaftlichen Forschung im Bereich Ingenieurwesen zu begleiten, während er auch aktiv die tiefgreifende Integration von Spitzentechnologie und Bildung erforscht.
"KI- und VR-Technologien sind der Schlüssel zur Entfaltung der Kreativität der Schüler."
Murat ERGÜN
Lehrer
Doppelte Dilemmata im traditionellen Unterricht und 3D-Modellierung
Bei der Förderung begabter Schüler werden die Grenzen traditioneller Lehrmodelle immer deutlicher. In herkömmlichen Klassenzimmern empfangen Schüler meist passiv Wissen und haben Schwierigkeiten, abstrakte Theorien mit praktischen Erfahrungen zu verbinden. Dies ist besonders bei der Vermittlung der Wissenschaftsgeschichte offensichtlich – wo die Errungenschaften und experimentellen Prozesse großer Wissenschaftler oft auf die Seiten von Lehrbüchern beschränkt bleiben, ohne Intuitivität und Interaktivität.
Gleichzeitig müssen Schüler an verschiedenen hochrangigen Wettbewerben wie den TÜBİTAK-Wettbewerben, der Internationalen Mathematik-Olympiade und internationalen Robotikwettbewerben teilnehmen. Traditionelle 3D-Modellierungswerkzeuge sind jedoch zu einem großen Hindernis für sie geworden. Diese Werkzeuge sind komplex zu bedienen und zeitaufwändig, was es den Schülern erschwert, schnell die benötigten 3D-Modelle zu erhalten.
Viel Zeit wird mit technischen Operationen verschwendet, was stattdessen ihre Aufmerksamkeit von der Kernkreativität des Projekts und dem Wesen der Wissenschaft ablenkt.
Darüber hinaus haben einige Schüler noch keine fortgeschrittenen 3D-Modellierungsfähigkeiten erworben, was es ihnen erschwert, ihre Ideen effizient in visuelle Ergebnisse umzuwandeln und ihre Fähigkeiten in Wettbewerben vollständig zu präsentieren.
Meshy: Das KI-gestützte 3D-Modellierungswerkzeug zur Überwindung von Dilemmata
Durch Zufall erfuhr Murat ERGÜN erstmals über Instagram-Stories von Meshy. Bei seinem ersten Versuch war er von den leistungsstarken Funktionen beeindruckt – das von Meshy generierte 3D-Texturmodell von Albert Einstein war fast identisch mit der realen Figur.
Das Aufkommen von Meshy adressiert genau die doppelten Herausforderungen des traditionellen Unterrichts und der 3D-Modellierung. Es kann schnell 2D-Bilder in 3D-Modelle umwandeln in nur einer Minute und eliminiert so den umständlichen Prozess der traditionellen Modellierung. Darüber hinaus ist es mit einer KI-gesteuerten Text-zu-Bild-Übersetzungsfunktion ausgestattet, die direkt 3D-Umgebungen wie Labore basierend auf Textbeschreibungen generieren kann.
Für Schüler, denen fortgeschrittene Modellierungsfähigkeiten fehlen, senkt Meshy die Schwelle für 3D-Design. Es ermöglicht ihnen, sich auf den kreativen Ausdruck und die Kernziele des Projekts zu konzentrieren, ohne sich in technischen Details zu verlieren, und beseitigt so die technischen Hürden auf dem Weg der wissenschaftlichen Erkundung für begabte Schüler.
Der vollständige Workflow von 2D zu VR: Synergie zwischen Meshy und Delightex
Um die Vorteile von Meshy im Unterricht und bei Wettbewerbsprojekten voll auszuschöpfen, hat Murat ERGÜN einen klaren und strukturierten Workflow für Schüler entworfen, der sicherstellt, dass jeder Schritt genau umgesetzt werden kann:
1. Wissenschaftler-Auswahl: Zuerst wird die Liste herausragender Wissenschaftler festgelegt, die im Projekt vorgestellt werden sollen, wie Einstein, Marie Curie und Ibn Sina.
2. 2D-Bildsammlung: Im Internet nach hochauflösenden, ganzkörperlichen 2D-Bildern dieser Wissenschaftler suchen, um die Grundlage für die 3D-Umwandlung zu legen.
3. Meshy 3D Asset Generation: Führen Sie die Schüler an, die Kernnutzung von Meshy zu beherrschen – einerseits lernen sie, wie man hochauflösende 2D-Bilder erhält, um den Konvertierungseffekt sicherzustellen, und andererseits die Fähigkeiten zum Schreiben von Prompts für die Text-zu-Bild-Konvertierung zu meistern. Verwenden Sie dann Meshy, um die gesammelten 2D-Bilder von Wissenschaftlern in 3D-Modelle umzuwandeln und gleichzeitig 3D-Umgebungen wie Labore durch Text zu generieren.
4. VR Application Upload: Laden Sie alle von Meshy generierten 3D-Modelle und 3D-Umgebungen über das 3D-Modell-Hinzufügungswerkzeug in der Anwendung auf die Delightex Virtual Reality-Anwendungsplattform hoch.
5. Content and Interaction Design: Mit Hilfe der AI-Voiceover-Technologie ermöglichen Sie es den 3D-Wissenschaftlermodellen, den Schülern von ihren Forschungsergebnissen und Entdeckungen zu erzählen. Gleichzeitig setzen Sie interaktive Aktionen für die VR-Szenen durch Codierung, um ein immersives Erlebnis zu schaffen.
6. Final Presentation: Die Schüler betreten das virtuelle Museum oder Klassenzimmer durch VR-Headsets, interagieren mit den 3D-Wissenschaftlermodellen, beobachten ihre experimentellen Prozesse und absolvieren ein multisensorisches Lernen.
Während des gesamten Workflows leitet Murat ERGÜN die Schüler die ganze Zeit, um sicherzustellen, dass sie die verschiedenen Funktionen von Meshy kompetent nutzen können, während er sie ermutigt, die potenziellen Anwendungen des Tools eigenständig zu erkunden.
Die Umsetzung des immersiven Lernens: Die Transformation von der Idee zum Ergebnis
Durch die kollaborative Anwendung von Meshy und Delightex wurde erfolgreich eine innovative VR-Lernumgebung geschaffen. Die Schüler betrachten Wissenschaftler nicht mehr nur aus der Ferne durch Lehrbücher; stattdessen können sie in virtuelle Labore eintreten und Marie Curies Experimente zur Radioaktivität mit eigenen Augen sehen und Einstein dabei zuhören, wie er die Kernideen der Relativitätstheorie erklärt.
Diese Lernmethode, die visuelle, auditive und erfahrungsbasierte Elemente integriert, macht den Geschichtsunterricht der Wissenschaft lebendig, interessant und unvergesslich und steigert erheblich das Engagement der Schüler und die Effizienz der Wissensaufnahme.
Während des Projektfortschritts haben die Schüler nicht nur effizient die Erstellung von 3D-Assets und den Bau von VR-Szenen abgeschlossen, sondern auch signifikantes Wachstum in verschiedenen Fähigkeiten im Prozess erreicht.
Sie mussten sich nicht mehr mit den technischen Schwierigkeiten des traditionellen 3D-Modellings auseinandersetzen und konnten stattdessen mehr Energie darauf verwenden, die Kreativität und wissenschaftlichen Konnotationen des Projekts zu erkunden. Kernkompetenzen des 21. Jahrhunderts wie Teamarbeit, Problemlösung und kritisches Denken wurden ebenfalls in der Praxis umfassend geübt. Darüber hinaus wird erwartet, dass dieses innovative Projekt, das AI- und VR-Technologien integriert, sich durch seine Einzigartigkeit und Wissenschaftlichkeit im TÜBİTAK-Wettbewerb hervorhebt und die Aufmerksamkeit der Juroren auf sich zieht.
Zukunftsausblick und Ratschläge für Pädagogen
Bezüglich der Rolle von Meshy im zukünftigen Unterricht hat Murat ERGÜN klare Erwartungen: Es ist nicht nur ein 3D-Modellierungstool, sondern auch eine Brücke, die traditionelle Kursinhalte mit der Kreativität der Schüler verbindet. Es kann abstraktes Wissen in konkrete und greifbare visuelle Erfahrungen verwandeln und die Schüler von passiven Wissensempfängern zu aktiven Schöpfern machen.
"3D-AI-Tools wie Meshy haben das Potenzial, den Bildungsprozess vollständig zu transformieren—ein Geschichtsstudent kann eine antike Stadt in VR rekonstruieren, und ein Biologiestudent kann eine 3D-Zellstruktur aus nächster Nähe beobachten. Diese Art des erfahrungsbasierten Lernens wird Klassenzimmer persönlicher, dynamischer und einprägsamer machen."
Murat ERGÜN
Teacher
Gleichzeitig teilte Murat ERGÜN auch drei Ratschläge mit Kollegen, die hoffen, KI in VR- oder Wettbewerbsprojekte zu integrieren:
- Gehen Sie Schritt für Schritt vor und konzentrieren Sie sich auf den Prozess, anstatt sich auf schnelle Ergebnisse zu stürzen.
- Wählen Sie benutzerfreundliche, zugängliche Tools, die gut mit Pädagogen zusammenarbeiten können, wie das KI-gestützte Meshy.
- Haben Sie den Mut, es zu versuchen und Fehler zu machen, denn diese Projekte sind selbst ein Prozess der Erkundung und des Experimentierens, und jeder Fehler ist eine wertvolle Gelegenheit für das Wachstum der Schüler.
Mit dem kontinuierlichen Eindringen von KI- und VR-Technologien im Bildungsbereich hat die Praxis von Murat ERGÜN und seinen Schülern bewiesen, dass Tools wie Meshy die Lernmethoden begabter Schüler neu definieren. Sie befähigen nicht nur Schüler in Wettbewerben und bei der Karriereentwicklung, sondern spielen auch eine entscheidende Rolle bei der Förderung innovativer und interdisziplinärer Talente, die zukünftigen Herausforderungen gewachsen sind.
Wir haben Grund zu der Annahme, dass mit der Unterstützung von hochmodernen Tools wie Meshy weiterhin mehr Bildungsinnovationspraktiken entstehen werden, die das Lernen fantasievoller und voller Möglichkeiten machen.
Egal, ob Sie ein Pädagoge sind, der das Lernen von der Seite springen lassen möchte, ein Schüler mit einer wettbewerbsgekrönten Idee oder ein Schöpfer mit einer Welt, die es zu bauen gilt—Meshy ist Ihre Abkürzung zu atemberaubendem 3D. Probieren Sie es jetzt aus und lassen Sie Ihrer Kreativität freien Lauf ohne Grenzen.
