Si Vincent Chapeta, isang edukador na nagdadalubhasa sa hands-on STEAM, robotics, at pisikal na agham, ay nakatuon sa pagpapalawak ng mga malikhaing at teknolohikal na oportunidad para sa mga estudyante sa Katherine Edwards Middle School STEAM at Dual Immersion Academy. Ang kanyang mga klase ay nagbibigay-diin sa paglikha, pag-eksperimento, at pag-ulit sa pamamagitan ng mga proyekto na pinagsasama ang tradisyunal na edukasyon sa umuusbong na teknolohiya tulad ng 3D modeling.
Pagpapalakas ng Pagkamalikhain ng Mag-aaral sa Pamamagitan ng 3D Art
Alinsunod sa malakas na kultural na diin ng paaralan, isa sa mga pinakamahalagang taunang proyekto ay ang paglikha ng mga Alebrijes—makukulay, kamangha-manghang mga nilalang na sentral sa pagdiriwang ng Día de los Muertos.
Hinahamon ang mga estudyante na magdisenyo ng kanilang sariling Alebrijes, i-3D model ito, i-print ito, at sa wakas ay ipakita ito sa altar ng paaralan. Ang proyektong ito ay idinisenyo upang matulungan ang mga estudyante na internalisahin ang malikhaing aspeto ng kulturang Latino at lumikha ng isang maipagmamalaking, nasasalat na artifact.
Ang Matinding Kurba ng Pagkatuto: Mga Hamon sa Tradisyonal na 3D Modeling
Bago isama ang Meshy AI, ang proseso ng pag-turn ng isang malikhaing konsepto ng estudyante sa isang printable 3D model ay puno ng mga hamon sa isang setting ng middle school.
Ang mga pangunahing hadlang ay kinabibilangan ng:
- Pangako sa Oras: Ang proyekto ay nangangailangan ng paglalaan ng dalawang buong linggo para lamang ituro sa mga estudyante ang mga batayan ng 3D modeling sa kanilang mga iPad gamit ang mga CAD program.
- Teknikal na Accessibility: Mga hamon sa hardware, tulad ng hindi inaasahang mga isyu sa hindi pagkakatugma kapag nag-update ang mga iPad, kung minsan ay nagiging hindi magamit ang mga biniling Apple Pencils, na pinipilit ang mga estudyante na umasa sa mga trackpad—isang mahirap na paraan para sa detalyadong pagmomodelo.
- Mababang Pakikilahok at Frustration: Ang kumplikado ng tradisyonal na 3D modeling ay madalas na nagdudulot ng pagkabalisa at kahihiyan sa mga estudyante. Ang mga estudyanteng kulang sa teknikal na kasanayan ay madalas na lumikha ng napaka-basic na mga modelo o nabigo na tapusin ang kanilang mga disenyo, na nagiging sanhi ng kanilang pag-aatubili na ibahagi ang kanilang gawa.
Paghahanap ng Solusyon sa Meshy
Upang mapagtagumpayan ang mga hamon na ito at gawing demokratiko ang proseso ng paglikha, sinimulan ni Vincent ang paghahanap para sa isang AI tool na makakatulong sa kanyang mga estudyante na lumikha ng 3D models nang hindi kinakailangang matutunan ang isang kumplikadong CAD program. Natuklasan niya na ang Meshy ay ang tamang akma dahil ang mga modelo ng Alebrije ay hindi kailangang maging napaka-tukoy, kailangan lang nilang lumikha ng pangkalahatang modelo mula sa isang prompt na kanilang isinulat.
Ang pagsasama ng Meshy ay agad na nalutas ang mga pinaka-mahirap na isyu: ang oras na kinakailangan sa pagtuturo at ang hadlang sa accessibility na dulot ng kakulangan ng kasanayan sa 3D modeling.
"Having Meshy has honestly solved all of these issues, and I have been seeing my kids much more excited to create their build or to refine their prompt so they get models to fit what they envision."
Vincent Chapeta
Teacher
Pagpapabilis ng Malikhaing Workflow Gamit ang Meshy
Pinadali ng Meshy AI ang paglalakbay mula sa kultural na storytelling patungo sa pisikal na artifact, na nagpapahintulot sa mga estudyante na magtuon sa kanilang malikhaing pananaw at kultural na naratibo sa halip na sa topology at teknikal na detalye.
Ang workflow ay ang mga sumusunod:
1. Creative Prompting: Isinusulat ng mga estudyante ang backstory para sa kanilang mga Alebrijes. Pagkatapos ay inilalagay nila ang text description sa Meshy, na nagpapahintulot sa AI na bumuo ng isang paunang modelo ng kanilang nilalang. Ang ilang mga estudyante ay gumamit din ng mga reference na imahe mula sa internet upang gabayan ang kanilang paglikha ng modelo.
2. Prompt Refinement: Natutunan ng mga estudyante ang kritikal na kasanayan ng prompt engineering sa pamamagitan ng pag-aayos ng kanilang text input upang makatanggap ng mga modelong tumpak na sumasalamin sa kanilang imahinasyon.
3. 3D Printing Preparation: Si Vincent ang humahawak ng teknikal na conversion, na nagiging Meshy file sa G-code at pinamamahalaan ang mga mas lumang 3D printer, na tumatanggap lamang ng mga SD card.
4. Paglikha ng Nahahawakang Sining: Kapag naimprenta na, inaangkin ng mga estudyante ang kanilang mga modelo, pinipintahan ito gamit ang acrylic markers upang bigyan ito ng makulay na estetika ng tradisyunal na Alebrijes.
Pagbubukas ng Pagkamalikhain at Pagmamalaki sa Kultura
Sa Meshy, ang resulta ng pinasimpleng workflow na ito ay naging transformative, binabago ang atmospera ng silid-aralan mula sa takot patungo sa kasiyahan. Ang mga estudyanteng dati'y nahihirapan o walang gana ay ngayon ay sabik na makilahok at pinapaganda ang kanilang mga modelo.
Isang estudyante ang nagsabi, "Natutuwa ako na magagamit namin ang AI na ito. Hindi ko akalaing makakagawa ako ng kahit ano na malapit sa ganito kung kami lang ang gagawa."
Mahalaga, ang kakayahan ng Meshy na buksan ang pagkamalikhain ay nagsilbi rin ng mas malalim na layunin, pinapalakas ang pagkakakilanlan at pagmamalaki ng mga estudyante sa kanilang kultura. Sa pamamagitan ng pag-bridging sa pagitan ng mga malikhaing ideya at nahahawakang likha, binibigyan ng Meshy ang bawat estudyante ng kapangyarihang makilahok sa artistikong gawain na ito, lumilikha ng isang artifact na maipagmamalaki nilang ipakita sa kanilang komunidad.
"Naniniwala akong makakatulong ito sa kanila na makaramdam ng pagmamalaki habang nakikita nila ang kanilang mga likha sa altar sa panahon ng Dia de los Muertos, dahil sila ay makikilahok sa artistikong gawain na ginagawa ng mga tao sa Mexico sa loob ng mga dekada."
Vincent Chapeta
Teacher
Para kay Vincent, ang paglipat sa Meshy ay nangangahulugang mas maraming oras para suportahan ang pag-unlad ng pagkamalikhain at malalim na pagkatuto. Ang epekto ay lumampas sa mga indibidwal na proyekto. Binuksan ng Meshy ang pintuan sa mga bagong uri ng cross-cultural na aktibidad, mga pagsisiyasat sa entrepreneurship, at pinahusay na mga engineering builds. Ang mga modelo ng Alebrije ay naging pangunahing tampok sa mga kaganapan ng Dia de los Muertos, nagbibigay inspirasyon sa parehong mga estudyante at sa mas malawak na komunidad.
Pagtingin sa Hinaharap: Pagpapalawak ng mga Hangganan ng Pagkamalikhain sa Meshy
Ipinapakita ng silid-aralan ni Vincent Chapeta na ang mga AI tools tulad ng Meshy ay hindi mga kapalit para sa kasanayan ng tao, kundi makapangyarihang mga tagapagpabilis para sa pagkamalikhain at accessibility. Sa pamamagitan ng pagtanggal ng matarik na teknikal na hadlang ng tradisyunal na 3D modeling, pinapayagan ng Meshy ang bawat estudyante—anuman ang nakaraang kasanayan—na makilahok sa isang makabuluhang proyektong kultural at makaramdam ng pagmamalaki sa kanilang gawain.
"Umaasa akong ito ay magbigay inspirasyon sa kanila na maghanap at mag-eksperimento sa AI sa paraang makakatulong sa kanila na maging malikhain o magpahayag ng mga ideya na hindi nila magagawa, dahil kulang sila ng partikular na kasanayan o eksperto sa tiyak na hardware/software."
Vincent Chapeta
Teacher
Sa hinaharap, plano ni Vincent na palawakin ang paggamit ng Meshy AI upang lumikha ng mga 3D printed na disenyo para sa kanilang Lunar New Year automata project at, pinaka-mahalaga, upang matulungan ang mga estudyante na pahusayin ang kanilang mga robotics at engineering builds para sa kompetisyon.
