Greg Rogers, presidente y director de Skylyfe Inc., compartió que están finalizando su programa piloto—“Impresión 3D con Inteligencia Artificial y Realidad Virtual”—en colaboración con Leveling The Playing Field Leadership Academy. Con financiamiento de la Community Foundation for Northeast Florida, están lanzando un programa de ocho semanas en Florida State College en Jacksonville del 19 de junio al 31 de julio.
Esto es lo que Greg tenía que decir sobre la importancia del programa de ocho semanas:
"Estamos mejorando el emprendimiento a través de la tecnología con estudiantes de entre 10 y 30 años. Usaremos meshy para impresión 3D, experiencias de RA, libros de RA y más."
Greg Rogers
Presidente y Director de Skylyfe Inc.
Greg también compartió por qué eligieron Meshy como una parte clave de su pila tecnológica. En esta publicación, profundizaremos en cómo el programa de Skylyfe Inc. utiliza Meshy AI para abordar desafíos y estimular la creatividad.
Inspiración del Programa: Habilidades para el Futuro para Jóvenes Subrepresentados
El programa “Impresión 3D con Inteligencia Artificial y Realidad Virtual” nació de una misión para cerrar la brecha digital y proporcionar a los jóvenes subrepresentados acceso a tecnologías emergentes que están dando forma al futuro. Reconociendo que muchos estudiantes—especialmente aquellos en comunidades desatendidas—rara vez tienen la oportunidad de interactuar con herramientas como impresión 3D, IA y RV, el equipo se propuso cambiar eso. Al combinar estas tecnologías, el programa fue diseñado para encender la creatividad, introducir a los estudiantes en aplicaciones STEAM del mundo real y empoderarlos para diseñar, construir e innovar con propósito.
Misión del Programa: Construir Creadores Confiados a Través de la Innovación Práctica
La misión de Skylyfe Inc. es equipar a los jóvenes creadores con habilidades para el futuro a través de experiencias inmersivas y prácticas en diseño, tecnología e innovación. Con esta iniciativa, la organización busca proporcionar acceso, exposición y empoderamiento para los jóvenes—especialmente aquellos de orígenes subrepresentados. El objetivo no es solo enseñar herramientas de vanguardia, sino también ayudar a los estudiantes a construir confianza en el uso de estas para resolver problemas del mundo real, explorar soluciones sostenibles e imaginar carreras significativas en tecnología e ingeniería.
Con una misión sólida en marcha, el equipo enfrentó una pregunta importante—¿cómo hacer que el diseño 3D complejo sea accesible para estudiantes con poca o ninguna experiencia previa?
Desafíos del Programa: Hacer el Diseño 3D Accesible con Meshy AI
Al inicio del programa, la mayoría de los jóvenes participantes eran nuevos en la tecnología 3D y carecían de las habilidades para diseñar modelos complejos desde cero, lo que hacía el proceso bastante desafiante. Luego descubrieron Meshy—una herramienta impulsada por IA que rápidamente genera modelos 3D detallados a partir de texto o imágenes.
"Para muchos estudiantes en el programa, el acceso a Meshy marcó un punto de inflexión. La mayoría nunca había imaginado que la IA podría sentirse tan práctica, creativa e incluso divertida. Con Meshy, podían convertir conceptos simples en modelos 3D imprimibles—una experiencia que un estudiante describió como 'imprimir cosas de tu mente en la vida real—el cielo es el límite.' Ayudó a reducir la frustración, impulsar el impulso creativo y replantear la IA como un socio de diseño colaborativo en lugar de una herramienta teórica."
Greg Rogers
Presidente y Director de Skylyfe Inc.
Meshy transformó la experiencia de aprendizaje al permitir que los estudiantes se concentren en la creatividad y la resolución de problemas en lugar de atascarse en detalles técnicos. En lugar de pasar horas aprendiendo software complejo, podían rápidamente generar modelos basados en sus bocetos o prompts de texto simples. Este cambio no solo hizo que el diseño 3D fuera más accesible, sino que también despertó un nuevo entusiasmo por la tecnología entre los estudiantes.
Lo que comenzó como una curiosidad pasiva rápidamente evolucionó hacia la creación activa. Meshy no solo los introdujo a nuevas herramientas; les ayudó a replantear cómo ven la tecnología, no solo como algo para consumir, sino como un recurso poderoso que podrían usar para dar forma a ideas, resolver problemas e imaginar sus futuros.
Metas y Visión del Programa: Ampliando el Acceso a Habilidades Tecnológicas Preparadas para el Futuro
Meta General
El próximo programa de verano en Florida State College en Jacksonville ampliará el piloto sirviendo a más estudiantes. El objetivo es convertir la creatividad en capacidad y proporcionar un camino claro hacia carreras en manufactura digital, diseño e innovación tecnológica.
Su programa de verano 2025 en FSCJ ampliará nuestro piloto al:
- Servir a un grupo más grande de estudiantes de múltiples niveles de grado.
- Introducir técnicas de modelado más avanzadas utilizando Meshy y herramientas de VR como Gravity Sketch.
- Explorar el diseño de productos sostenibles, enfocándose en la personalización de calzado utilizando materiales reciclables.
- Proporcionar exposición a la industria a través de oradores invitados y eventos de exhibición.
Visión de la Iniciativa
Cuando se le preguntó si consideraría expandir el programa a otras escuelas o comunidades, Greg respondió sin dudarlo:
"Absolutamente, nuestra visión es escalar esta iniciativa a escuelas, centros comunitarios y universidades en toda la región y eventualmente a nivel nacional. El éxito temprano de nuestro piloto con 17 estudiantes comprometidos y entusiastas, comentarios positivos y un claro desarrollo de habilidades demuestra que este modelo funciona."
Greg Rogers
Presidente & Presidente de Skylyfe Inc.
Con socios como Meshy AI, apuntan a crear entornos de aprendizaje enfocados en la equidad donde los jóvenes puedan prosperar, explorar e inventar utilizando la tecnología que da forma al mañana.
Reflexiones Finales
Para Skylyfe Inc., asociarse con Meshy AI no fue solo agregar una nueva herramienta, fue abrir una nueva puerta para que los jóvenes se involucren con la tecnología. Al eliminar las barreras tradicionales al diseño 3D, esta iniciativa muestra que con las herramientas y la visión adecuadas, la tecnología emergente puede ser tanto accesible como empoderadora. A medida que el programa continúa creciendo, no se trata solo de enseñar habilidades, se trata de dar forma a futuros.
