En la educación sobre seguridad comunitaria, encontrar formas rentables de involucrar a las audiencias, especialmente a los estudiantes, e inspirar a futuros socorristas es un desafío constante. Para Ted Sparks, Director de Logan County 911, este desafío se convirtió en una oportunidad para innovar cuando su equipo integró Meshy en su programa de divulgación 911 sin financiamiento.
Lo que siguió fue una transformación en la forma en que imparten educación sobre seguridad, se conectan con la comunidad y sientan las bases para el interés profesional en los campos de Bomberos, Policía y EMS. A continuación, Ted comparte su experiencia, resultados y visión para el futuro de Meshy en iniciativas comunitarias y educativas.
"Creo que Meshy tiene un potencial increíble en la educación. Nos permiten crear herramientas de aprendizaje personalizadas y atractivas a una fracción del costo, haciendo que la educación sea más accesible e interactiva para los estudiantes."
Ted Sparks
Director de Logan County 911
¿Qué te motivó a usar Meshy en el programa de divulgación de Logan County 911?
Nuestro programa de divulgación 911 no está financiado, por lo que siempre hemos tenido que encontrar formas creativas de estirar nuestros recursos mientras seguimos cumpliendo con nuestros objetivos principales: promover la conciencia sobre el 911, involucrar a las escuelas y organizaciones cívicas, y reclutar a jóvenes para carreras en Bomberos, Policía y EMS.
Una gran parte de nuestro trabajo implica visitar 18 escuelas en el condado para enseñar a los niños sobre seguridad, y siempre les hemos dado pequeños artículos de recuerdo a los estudiantes para reforzar esas lecciones, de modo que puedan compartir lo que aprenden con sus familias en casa.
Pero esos artículos de recuerdo se estaban volviendo demasiado costosos; nuestro presupuesto era tan limitado que corríamos el riesgo de reducir esa parte del programa. Fue entonces cuando recurrimos a Meshy. Necesitábamos una herramienta que nos ayudara a crear contenido atractivo y significativo sin romper el banco, y Meshy cumplió con todos los requisitos.
¿Cómo integraste Meshy en el programa de divulgación y quién se beneficia de ello?
Meshy se convirtió en la columna vertebral de nuestro proceso de creación de contenido. Nuestro equipo lo utiliza de dos maneras clave: primero, para hacer videos gráficos que dan vida a las lecciones de seguridad. En segundo lugar, lo usamos para diseñar modelos 3D que convertimos en folletos físicos, como pequeños objetos temáticos de seguridad, utilizando plásticos imprimibles en 3D.
¿La mejor parte? Tenemos voluntarios que imprimen esos materiales 3D para nosotros, lo que reduce aún más los costos. Aunque los estudiantes no usan Meshy directamente, son ellos quienes cosechan los beneficios: obtienen modelos y videos nuevos y divertidos que hacen que la educación sobre seguridad se sienta menos como "tareas escolares" y más como una actividad atractiva.
No solo son los niños, los adultos que conocemos en eventos comunitarios también aman el nuevo contenido; es un gran iniciador de conversaciones sobre la conciencia del 911.
¿Qué resultados te ha ayudado a lograr Meshy hasta ahora?
El impacto ha sido enorme: Meshy no solo nos ayudó a mantenernos dentro del presupuesto, sino que fortaleció nuestro programa. Antes, estábamos atrapados eligiendo entre reducir los recuerdos o comprometer la calidad. Ahora, podemos dar a cada niño un recuerdo significativo y mantener nuestro contenido fresco, todo sin costo adicional.
La retroalimentación de los estudiantes ha sido increíblemente positiva. Les encantan los nuevos modelos, y nos aseguramos de pedir su opinión: ¿Qué tipo de modelos quieren ver a continuación? ¿Cómo pueden esos modelos relacionarse con los servicios de emergencia? Esa retroalimentación es invaluable porque hace que el programa se sienta como suyo: no solo están aprendiendo, están ayudando a dar forma a cómo enseñamos. Para nosotros, así es como se construye un compromiso a largo plazo con la educación en seguridad.
Más allá de eso, Meshy se ha convertido en una herramienta innovadora y rentable que amplía el alcance de nuestro programa. No solo estamos enseñando a los niños, también estamos educando a las familias, porque esos aprendizajes generan conversaciones en casa. Eso apoya directamente nuestra misión de compartir conocimientos que salvan vidas con la mayor cantidad de personas posible.
¿Cómo ves que herramientas como Meshy impactan la creatividad y la experiencia de aprendizaje de los estudiantes?
Herramientas como Meshy tienen el poder de cambiar cómo los niños se involucran con el aprendizaje, especialmente en temas como la seguridad, que pueden parecer serios o intimidantes. Al darles acceso práctico a modelos 3D (incluso si no los están diseñando ellos mismos), los estamos exponiendo al diseño y la tecnología de una manera que es comprensible.
Cuando un estudiante sostiene un modelo impreso en 3D que se relaciona con una lección de seguridad, no solo está recordando un hecho, está conectando ese hecho con algo tangible. ¿Y cuando pedimos su opinión sobre futuros modelos?
Les estamos dando el poder de dar vida a sus ideas. Eso fomenta una comprensión más profunda de los servicios de emergencia y alienta el pensamiento innovador. Quién sabe, tal vez uno de esos niños vea un modelo 3D de un camión de bomberos o una ambulancia y piense: "Quiero trabajar en ese campo algún día". Esa es exactamente la chispa que estamos tratando de encender.
¿Cuáles son tus planes futuros para usar Meshy en el programa?
Apenas estamos comenzando. Solo hemos arañado la superficie de lo que Meshy puede hacer, y estamos emocionados de explorar su potencial más a fondo. En este momento, nos estamos enfocando en expandir los tipos de modelos 3D que creamos: queremos hacer más elementos que se relacionen con temas específicos de seguridad, como la preparación para desastres naturales o el peligro con extraños. También queremos experimentar con más videos gráficos, tal vez incluso historias cortas animadas que sigan a los niños navegando situaciones de emergencia.
A largo plazo, esperamos seguir ampliando el alcance del programa, tal vez asociarnos con más organizaciones cívicas o realizar talleres comunitarios donde las familias puedan aprender sobre la seguridad del 911 juntas, utilizando contenido creado por Meshy. El objetivo es seguir haciendo que la educación en seguridad sea accesible, interactiva y divertida, y Meshy estará allí con nosotros para lograrlo.
Reflexiones finales: ¿Por qué recomendarías Meshy a otras organizaciones que realizan trabajos similares?
Para cualquier grupo que trabaje en divulgación comunitaria o educación, especialmente aquellos con presupuestos limitados, Meshy es un cambio de juego. Te permite crear contenido personalizado de alta calidad sin el alto costo, y te da la flexibilidad de adaptarte a lo que tu audiencia necesita.
Al final del día, nuestro trabajo es mantener a las personas seguras, y para hacerlo, necesitamos encontrarnos con ellas donde están. Meshy nos ayuda a hacer eso al hacer que la educación en seguridad sea atractiva, inclusiva y memorable. No podríamos haberlo hecho sin él.
