Jose Paulo Silva, Portekiz'in Ponta Delgada kentindeki CodeChest Programming & Robotics'in kurucusudur. Burada çocuklara ve gençlere eğitici robotik, programlama ve 3B modelleme dersleri vermektedir. Meshy ile, öğrencilerin 3B yazıcıda robot parçaları üretmelerine yardımcı olmak için yapay zeka 3B modelleri kullanıyor ve robotiği sınıfta daha erişilebilir ve uygulamalı hale getiriyor.
Yapay Zeka Destekli 3B Tasarım ile Eğitici Robotiği İlerletmek
Azor Adaları, Ponta Delgada'da José Paulo Silva robotlardan daha fazlasını inşa ediyor. CodeChest Programming & Robotics aracılığıyla, öğrencileri dijital okuryazarlıkla ilk deneyimlerinden ileri programlama, eğitici robotik, yapay zeka, mühendislik ve dijital üretime kadar yönlendiren uzun vadeli bir STEM yolu oluşturdu. Sınıfı, öğrencilerin 3B yazıcıda robot parçaları tasarlamalarına ve üretmelerine yardımcı olmak için programlama, elektronik ve yapay zeka 3B modellerini bir araya getirerek onlara modern mühendislik iş akışlarında pratik deneyim kazandırıyor.
2012'den beri 3B modelleme dersleri veren deneyimli bir eğitimci olarak José, 3B tasarımı hayal gücü, prototipleme, elektronik, programlama ve yinelemeyi birbirine bağlayan daha büyük bir sürecin parçası olarak görüyor. Meshy'yi gelecek yılın müfredatına entegre etmeye hazırlanırken, her akademik yılda 50-80 öğrenciye giderek daha ileri düzey robotik projelerinde rehberlik etmeyi bekliyor. Amacı, her orta ve ileri düzey öğrencinin özel 3B yazıcıda üretilmiş robot parçaları içeren üç ila beş robotik projesini tamamlaması ve yapay zeka destekli tasarımı kullanarak sıfırdan modelleme için daha az, test etme, iyileştirme ve mühendislik zorluklarını çözme için daha fazla zaman harcamasını sağlamak.
"Eğitime yatırım yapmanın, bir yapay zeka şirketinin geleceğe katkıda bulunmasının en anlamlı yollarından biri olduğuna gerçekten inanıyorum." — José Paulo Silva
Robotik Eğitiminde İşlevsel 3B Modellemenin Önündeki Engeller
Meshy'yi kullanmadan önce José, birçok robotik projesinde aynı zorluğun ortaya çıktığını gördü. Öğrenciler sıklıkla robotlar, özel muhafazalar, sensör montaj parçaları ve mekanik bileşenler için yaratıcı fikirlere sahipti, ancak bu kavramları sınıfta gerçekten basılıp monte edilebilecek işlevsel 3B modellere dönüştürmekte zorlanıyorlardı.
Blender ve Tinkercad gibi geleneksel CAD araçları, tasarım temellerini öğrenmek için hâlâ vazgeçilmez olsa da, yeni başlayanlar için dik bir öğrenme eğrisi oluşturuyor. Öğrencilerin kullanılabilir 3B yazıcıda üretilmiş robot parçaları üretebilmeleri için ölçek, boyutlar, toleranslar, basılabilirlik ve parçaların Arduino kartları, Micro:bit denetleyicileri, motorlar ve sensörler etrafına nasıl uyduğunu anlamaları gerekiyor. Geleneksel CAD yazılımlarında basit bir özel bileşen oluşturmak bile yeni başlayanlar için iki ila dört saat sürebiliyor.
José, Meshy ile yaptığı ilk testlere dayanarak, yapay zeka destekli oluşturmanın bu ilk modelleme aşamasını sadece birkaç dakikaya indirebileceğine ve öğrencilerin sınıf zamanının önemli ölçüde daha fazlasını tasarımları iyileştirmeye, elektroniği entegre etmeye ve prototipleri test etmeye ayırabileceğine inanıyor. Ayrıca öğrencilerin aynı sınıf oturumu içinde iki ila üç kat daha fazla tasarım yinelemesi tamamlamasını bekliyor—bu da onlara deney yapma, sorun giderme ve mühendislik çözümlerini uygulamalı öğrenme yoluyla geliştirme için daha fazla fırsat sunuyor.
Meshy ile Taslaktan Basılabilir Robot Parçalarına
José, Meshy'yi giderek daha ileri düzey robotik ve elektronik projelerini desteklemek için daha hızlı bir yol ararken keşfetti. Öğrenci çalışmaları Arduino, Micro:bit, 3B yazıcı ve özel mekanik sistemlere doğru genişledikçe, her projenin boş bir modelleme çalışma alanından başlamasını gerektirmeden öğrencilerin işlevsel başlangıç noktaları oluşturmasına yardımcı olabilecek bir araca ihtiyaç duydu.
Bugün öğrenciler, fikirleri işlevsel robotik bileşenlere dönüştürmek için basit bir yapay zeka destekli iş akışını izliyor:
- Fikri çizin — Öğrenciler bir robotik zorluğu belirler ve sensör montaj parçaları, Arduino ve Micro:bit muhafazaları, motor braketleri, dişliler, robotik kollar veya yapısal çerçeveler gibi parçalar için konseptlerin taslağını çizer.
- Bir Yapay Zeka 3D Modeli Oluşturun — Meshy, bu kavramları tasarımın başlangıç noktası olarak hizmet eden düzenlenebilir 3D modellere dönüştürür.
- İşlevsellik için iyileştirin — Öğrenciler, gerçek elektronik ve mekanik sistemlerle uyumluluğu sağlamak için boyutları, montaj noktalarını ve diğer ayrıntıları ayarlar.
- 3D baskıya hazırlayın — Model, baskı ayarlarının üretimden önce optimize edildiği dilimleme yazılımına aktarılır.
- Baskı alın ve birleştirin — Tamamlanan parçalar 3D olarak basılır, elektronik, motor ve sensörlerle birleştirilir ve ardından çalışan robotlara monte edilir.
- Programlayın ve yineleyin — Öğrenciler kod yazar, performansı test eder, iyileştirmeleri belirler ve birden çok tasarım yinelemesi yoluyla hem donanımı hem de yazılımı geliştirir.
José için en büyük farkı yaratan, düzenlenebilir başlangıç noktasıdır. Öğrenciler, her şekli sıfırdan oluşturmak için saatler harcamak yerine, dijital üretimin temellerini hâlâ öğrenirken mühendislik kararlarına, mekanik işlevselliğe ve yaratıcı problem çözmeye odaklanabilirler.
CodeChest Maskotunu Uzun Vadeli Bir Öğrenme Projesi Olarak İnşa Etmek
İşlevsel robotik bileşenlerin ötesinde Meshy, tüm CodeChest Programlama ve Robotik girişiminin kimliğini şekillendirmeye de yardımcı oluyor. José, Meshy 6'yı kullanarak, farklı yaş gruplarında tekrar eden bir proje hâline gelecek olan CodeChest maskot robotunun ilk tasarımını oluşturdu. Maskot, programın felsefesini somutlaştırıyor: yaratarak, yineleyerek ve sahiplenerek öğrenme.
Küçük çocuklar, uygulamalı etkinliklerle yaratıcılık ve temel mühendislik becerileri geliştirerek robotun kendi versiyonlarını monte edecek ve süsleyecek. Öğrenciler ilerledikçe, daha büyük öğrenciler maskotu Meshy'de yeniden inşa edecek, bileşenlerini yeniden tasarlayacak, elektronik ekleyecek ve nihayetinde onu hareketli ve potansiyel olarak zeki hâle getiren yeni davranışlar programlayacak.
Proje, bir sınıf karakterinden daha fazlasını ifade ediyor. Öğrenciler hesaplamalı düşünme ve eğitsel robotikten yapay zekâ, programlama ve dijital üretime ilerlerken onlarla birlikte büyüyen paylaşılan bir öğrenme deneyimi yaratıyor.
José için CodeChest maskotu, STEM eğitiminin geleceğini temsil ediyor: yapay zekâ destekli tasarım, 3D baskı, elektronik ve programlamayı kesintisiz bir öğrenme yolculuğunda birleştiren tek bir proje. Öğrenciler, teknolojiyi tüketmek yerine, fikirleri tam olarak anladıkları ve kontrol ettikleri sistemlere dönüştürebilen aktif yaratıcılar hâline geliyor.
"CodeChest" design
Sınıf Robotik Projeleri için Daha Hızlı 3D Prototipleme
Meshy'nin José'nin iş akışındaki en büyük etkisi, kavram aşamasındaki hızdır. İlk geçiş modellerini oluşturmak için gereken süreyi azaltarak, öğrencilerin daha derin öğrenmenin gerçekleştiği süreç bölümlerine daha erken geçmelerine yardımcı olur: mühendislik kararları, elektronik entegrasyonu, programlama, fiziksel test ve sorun giderme. Başlangıçtaki bir CAD modeli oluşturmaya çalışmakla uzun süreler harcamak yerine, öğrenciler işlevi daha erken değerlendirmeye başlayabilirler.
Bu aynı zamanda 3D tasarıma giriş engelini de düşürür. Geometri, ölçümler, toleranslar veya yazılım karmaşıklığı karşısında bunalmış hissedebilecek acemiler, robotik üretimine katılmak için daha ulaşılabilir bir yol kazanır. Meshy'nin oluşturduğu modeller, öğrencilerin baskıya uygun, işlevsel bileşenlere dönüştürmek üzere iyileştirebilecekleri yüksek kaliteli temeller olarak hizmet ederek 3D modellemeye giden yolu daha erişilebilir ve daha az ürkütücü hissettirebilir. Aynı derecede önemli olarak, daha hızlı başlangıç, yineleme için daha fazla alan yaratır. Öğrenciler baskıdan önce birden fazla fikri keşfedebilir, tasarım yönlerini karşılaştırabilir ve alternatifleri daha az ek yük ile test edebilir. Eğitimsel robotik ortamında bu, en erken modelleme adımlarında takılıp kalmak yerine deney yaparak öğrenmek için daha fazla fırsat anlamına gelir.
Yapay Zeka Destekli Tasarımı STEM Müfredatına Getirmek
José şimdiden Meshy'yi yaklaşan çalışmalarına daha resmi şekilde entegre etmeye hazırlanıyor. Planları arasında Meshy etrafında öğreticiler, ders planları ve örnek robotik projeleri oluşturmak, oluşturulan modelleri sınıf içi 3B baskı iş akışlarında test etmek ve Eylül ayındaki CodeChest etkinliğinin lansmanının bir parçası olarak kullanmak var. Uzun vadeli STEM yolu için Meshy, daha hızlı bir modelleme aracından fazlasını temsil ediyor. Meshy, yapay zeka destekli tasarımı daha geniş bir öğrenme sürecinin parçası olarak tanıtmanın pratik bir yoludur; öğrencilerin fikirleri gerçek, test edilebilir robotik projelere dönüştürmelerine yardımcı olurken yaratıcılığı, teknik anlayışı ve özgüveni güçlendirir.
