Greg Rogers, presiden & pengerusi Skylyfe Inc., berkongsi bahawa mereka sedang menyelesaikan program perintis mereka—“3D Printing with Artificial Intelligence & Virtual Reality”—dalam kerjasama dengan Leveling The Playing Field Leadership Academy. Dengan pembiayaan daripada Community Foundation for Northeast Florida, mereka melancarkan program lapan minggu di Florida State College di Jacksonville dari 19 Jun hingga 31 Julai.
Berikut adalah apa yang Greg katakan mengenai kepentingan program lapan minggu ini:
"We're enhancing entrepreneurship through technology with students ages 10 to 30. We will be using meshy for 3D printing, AR Experiences, AR Books, and more."
Greg Rogers
President & Chairman Skylyfe Inc.
Greg juga berkongsi mengapa mereka memilih Meshy sebagai bahagian penting dalam teknologi mereka. Dalam pos ini, kami akan menyelami bagaimana program Skylyfe Inc. menggunakan Meshy AI untuk menangani cabaran dan mencetuskan kreativiti.
Inspirasi Program: Kemahiran Masa Depan untuk Belia yang Kurang Diberi Peluang
Program “3D Printing with Artificial Intelligence & Virtual Reality” lahir daripada misi untuk merapatkan jurang digital dan menyediakan belia yang kurang diberi peluang dengan akses kepada teknologi baru yang membentuk masa depan. Menyedari bahawa ramai pelajar—terutamanya mereka dari komuniti yang kurang mendapat perkhidmatan—jarang mempunyai peluang untuk berinteraksi dengan alat seperti 3D printing, AI, dan VR, pasukan berhasrat untuk mengubahnya. Dengan menggabungkan teknologi ini, program ini direka untuk mencetuskan kreativiti, memperkenalkan pelajar kepada aplikasi STEAM dunia nyata, dan memberi kuasa kepada mereka untuk merancang, membina, dan berinovasi dengan tujuan.
Misi Program: Membina Pencipta Yakin Melalui Inovasi Praktikal
Misi Skylyfe Inc. adalah untuk melengkapkan pencipta muda dengan kemahiran masa depan melalui pengalaman praktikal yang mendalam dalam reka bentuk, teknologi, dan inovasi. Dengan inisiatif ini, organisasi bertujuan untuk menyediakan akses, pendedahan, dan pemberdayaan untuk belia—terutamanya mereka dari latar belakang yang kurang diberi peluang. Matlamatnya bukan hanya untuk mengajar alat canggih, tetapi juga untuk membantu pelajar membina keyakinan dalam menggunakan mereka untuk menyelesaikan masalah dunia nyata, meneroka penyelesaian lestari, dan membayangkan kerjaya yang bermakna dalam teknologi dan kejuruteraan.
Dengan misi yang kuat di tempatnya, pasukan menghadapi soalan penting—bagaimana anda membuat reka bentuk 3D yang kompleks dapat diakses oleh pelajar dengan sedikit atau tiada pengalaman sebelumnya?
Cabaran Program: Membuat Reka Bentuk 3D Dapat Diakses dengan Meshy AI
Pada permulaan program, kebanyakan peserta muda baru dalam teknologi 3D dan kekurangan kemahiran untuk merancang model kompleks dari awal, yang menjadikan prosesnya agak mencabar. Kemudian mereka menemui Meshy—alat berkuasa AI yang dengan cepat menghasilkan model 3D terperinci dari teks atau imej.
"For many students in the program, access to Meshy marked a turning point. Most had never imagined that AI could feel so hands-on, creative, and even fun. With Meshy, they could turn simple concepts into printable 3D models—an experience one student described as “printing things from your mind into real life—Sky's the limit.” It helped reduce frustration, boost creative momentum, and reframe AI as a collaborative design partner rather than a theoretical tool."
Greg Rogers
President & Chairman Skylyfe Inc.
Meshy telah mengubah pengalaman pembelajaran dengan membolehkan pelajar memberi tumpuan kepada kreativiti dan penyelesaian masalah daripada terperangkap dalam butiran teknikal. Daripada menghabiskan masa berjam-jam mempelajari perisian yang kompleks, mereka boleh dengan cepat menjana model berdasarkan lakaran mereka atau arahan teks ringkas. Perubahan ini bukan sahaja menjadikan reka bentuk 3D lebih mudah diakses tetapi juga mencetuskan semangat baru untuk teknologi dalam kalangan pelajar.
Apa yang bermula sebagai rasa ingin tahu pasif dengan cepat berkembang menjadi penciptaan aktif. Meshy bukan sahaja memperkenalkan mereka kepada alat baru; ia membantu mereka menilai semula bagaimana mereka melihat teknologi—bukan hanya sebagai sesuatu untuk digunakan, tetapi sebagai sumber yang kuat yang boleh mereka gunakan untuk membentuk idea, menyelesaikan masalah, dan membayangkan masa depan mereka.
Matlamat dan Visi Program: Memperluas Akses kepada Kemahiran Teknologi Masa Depan
Matlamat Utama
Program musim panas yang akan datang di Florida State College di Jacksonville akan memperluas percubaan dengan melayani lebih ramai pelajar. Matlamatnya adalah untuk mengubah kreativiti menjadi keupayaan—dan memberikan laluan yang jelas ke arah kerjaya dalam pembuatan digital, reka bentuk, dan inovasi teknologi.
Program musim panas 2025 mereka di FSCJ akan memperluas percubaan kami dengan:
- Melayani kumpulan pelajar yang lebih besar merentasi pelbagai peringkat gred.
- Memperkenalkan teknik pemodelan yang lebih maju menggunakan Meshy dan alat VR seperti Gravity Sketch.
- Meneroka reka bentuk produk lestari, memberi tumpuan kepada penyesuaian kasut menggunakan bahan yang boleh dikitar semula.
- Memberikan pendedahan industri melalui penceramah jemputan dan acara pameran.
Visi Inisiatif
Apabila ditanya sama ada beliau akan mempertimbangkan untuk memperluas program ke sekolah atau komuniti lain, Greg menjawab tanpa ragu-ragu:
"Sudah tentu, visi kami adalah untuk mengembangkan inisiatif ini ke sekolah, pusat komuniti, dan kolej di seluruh rantau dan akhirnya di seluruh negara. Kejayaan awal percubaan kami dengan 17 pelajar yang terlibat dan bersemangat, maklum balas positif, dan pembangunan kemahiran yang jelas membuktikan bahawa model ini berfungsi."
Greg Rogers
Presiden & Pengerusi Skylyfe Inc.
Dengan rakan kongsi seperti Meshy AI, mereka berhasrat untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang berfokuskan ekuiti di mana golongan muda boleh berkembang, meneroka, dan mencipta menggunakan teknologi yang membentuk masa depan.
Pemikiran Akhir
Bagi Skylyfe Inc., bekerjasama dengan Meshy AI bukan hanya tentang menambah alat baru—ia adalah tentang membuka pintu baru untuk golongan muda berinteraksi dengan teknologi. Dengan menghapuskan halangan tradisional kepada reka bentuk 3D, inisiatif ini menunjukkan bahawa dengan alat dan visi yang betul, teknologi baru boleh menjadi mudah diakses dan memberdayakan. Apabila program ini terus berkembang, ia bukan hanya tentang mengajar kemahiran—ia adalah tentang membentuk masa depan.
