Vincent Chapeta는 실습 STEAM, 로봇공학 및 물리 과학을 전문으로 하는 교육자로, Katherine Edwards 중학교 STEAM 및 이중 몰입 아카데미의 학생들에게 창의적이고 기술적인 기회를 확장하는 데 전념하고 있습니다. 그의 수업은 전통 교육과 3D 모델링과 같은 신기술을 융합한 프로젝트를 통해 창작, 실험 및 반복을 강조합니다.
3D 아트를 통한 학생 창의력 강화
학교의 강력한 문화적 강조와 일치하여, 가장 중요한 연례 프로젝트 중 하나는 Día de los Muertos 축제의 중심인 알레브리헤스—화려하고 환상적인 생물—를 만드는 것입니다.
학생들은 자신만의 알레브리헤스를 디자인하고, 3D 모델링하고, 인쇄한 후 학교의 제단에 전시하는 도전에 직면합니다. 이 프로젝트는 학생들이 라틴 문화의 창의적 측면을 내면화하고 자랑스러운 실물 아티팩트를 만드는 데 도움을 주기 위해 설계되었습니다.
가파른 학습 곡선: 전통적인 3D 모델링의 도전
Meshy AI를 도입하기 전, 학생의 상상력을 인쇄 가능한 3D 모델로 변환하는 과정은 중학교 환경에서 여러 도전에 직면했습니다.
주요 장애물은 다음과 같았습니다:
- 시간 소요: 프로젝트는 학생들에게 iPad에서 CAD 프로그램을 사용하여 3D 모델링의 기본을 가르치는 데만 두 주를 할애해야 했습니다.
- 기술적 접근성: iPad 업데이트 시 발생하는 예상치 못한 호환성 문제로 인해 구매한 Apple Pencil이 사용 불가능해지는 경우가 있어, 학생들은 세부 모델링에 어려운 트랙패드를 사용해야 했습니다.
- 낮은 참여도와 좌절감: 전통적인 3D 모델링의 복잡성은 종종 학생들의 불안과 수치심을 유발했습니다. 기술적 능력이 부족한 학생들은 매우 기본적인 모델을 만들거나 디자인을 완료하지 못해 작업을 공유하기 꺼려했습니다.
Meshy에서 솔루션 찾기
이러한 문제를 극복하고 창작 과정을 민주화하기 위해 Vincent는 학생들이 복잡한 CAD 프로그램을 배우지 않고도 3D 모델을 만들 수 있는 AI 도구를 찾기 시작했습니다. 그는 Alebrije 모델이 매우 구체적일 필요가 없고, 학생들이 작성한 프롬프트에서 일반적인 모델을 생성하면 된다는 점에서 Meshy가 적합하다는 것을 발견했습니다.
Meshy를 통합함으로써 가장 시급한 문제인 시간 소모적인 교육과 3D 모델링 기술 부족으로 인한 접근성 장벽이 즉시 해결되었습니다.
"Meshy를 사용함으로써 솔직히 모든 문제가 해결되었고, 학생들이 자신들의 빌드를 만들거나 프롬프트를 수정하여 상상에 맞는 모델을 얻는 것에 훨씬 더 흥미를 느끼고 있는 것을 보고 있습니다."
Vincent Chapeta
Teacher
Meshy를 통한 창의적 워크플로 가속화
Meshy AI는 문화적 스토리텔링에서 실물 아티팩트로의 여정을 단순화하여 학생들이 토폴로지와 기술적 세부사항보다는 창의적 비전과 문화적 서사에 집중할 수 있도록 했습니다.
워크플로는 다음과 같습니다:
1. 창의적 프롬프트 작성: 학생들은 자신의 알레브리헤스의 배경 이야기를 작성합니다. 그런 다음 텍스트 설명을 Meshy에 입력하여 AI가 그들의 생물에 대한 초기 모델을 생성하도록 합니다. 일부 학생들은 인터넷에서 참조 이미지를 사용하여 모델 생성에 도움을 받기도 했습니다.
2. 프롬프트 수정: 학생들은 텍스트 입력을 조정하여 상상력을 정확히 반영하는 모델을 받는 프롬프트 엔지니어링의 중요한 기술을 배웁니다.
3. 3D 프린팅 준비: Vincent는 Meshy 파일을 G-code로 변환하고 SD 카드만 수용하는 구형 3D 프린터를 관리하는 기술적 변환을 처리합니다.
4. 실물 예술 창작: 출력이 완료되면 학생들은 모델에 전통적인 Alebrijes의 생동감 있는 미학을 부여하기 위해 아크릴 마커로 모델을 채색하며 소유권을 갖습니다.
창의성과 문화적 자부심의 해방
Meshy와 함께 이 간소화된 워크플로의 결과는 변혁적이었으며, 교실 분위기를 두려움에서 흥분으로 전환시켰습니다. 이전에 어려움을 겪거나 동기부여가 부족했던 학생들이 이제는 참여하고 모델을 개선하려고 열심입니다.
한 학생은 "이 AI를 사용할 수 있어서 정말 기쁩니다. 우리가 직접 해야 했다면 이 정도로 만들 수 있었을 것 같지 않아요."라고 말했습니다.
중요하게도, Meshy의 창의성 해방 능력은 학생들의 문화적 정체성과 자부심을 강화하는 더 깊은 목적을 수행했습니다. 상상력 있는 아이디어와 실물 창작 사이의 격차를 메우면서, Meshy는 모든 학생이 이 예술적 실천에 참여하여 그들이 커뮤니티에 자랑스럽게 보여줄 수 있는 유물을 만들도록 돕습니다.
"Dia de los Muertos 동안 제단에서 그들의 창작물을 볼 때 자부심을 느낄 것이라고 생각합니다. 왜냐하면 그들이 수십 년 동안 멕시코 사람들이 참여해 온 예술적 실천에 참여하게 될 것이기 때문입니다."
Vincent Chapeta
Teacher
Vincent에게 Meshy로의 전환은 창의적 성장과 깊은 학습을 지원할 더 많은 시간을 의미했습니다. 그 영향은 개별 프로젝트를 넘어섰습니다. Meshy는 새로운 유형의 문화 간 활동, 기업가 정신 탐구, 향상된 엔지니어링 빌드를 위한 문을 열었습니다. Alebrije 모델은 Dia de los Muertos 행사에서 중심 전시물이 되어 학생들과 더 넓은 커뮤니티에 영감을 주었습니다.
미래를 향해: Meshy로 창의적 경계를 확장하기
Vincent Chapeta의 교실은 Meshy와 같은 AI 도구가 인간의 기술을 대체하는 것이 아니라 창의성과 접근성을 위한 강력한 가속기임을 보여줍니다. 전통적인 3D 모델링의 가파른 기술적 장벽을 제거함으로써, Meshy는 모든 학생이 이전 기술에 상관없이 의미 있는 문화 프로젝트에 참여하고 그들의 작업에 자부심을 느낄 수 있도록 합니다.
"특정 하드웨어/소프트웨어에 대한 기술이나 전문 지식이 부족하기 때문에 그렇지 못할 아이디어를 창의적으로 표현하거나 실험할 수 있도록 AI를 찾고 실험하도록 영감을 주길 바랍니다."
Vincent Chapeta
Teacher
앞으로 Vincent는 Lunar New Year 자동화 프로젝트를 위한 3D 프린트 디자인을 만들고, 특히 학생들이 대회를 위한 로봇 공학 및 엔지니어링 빌드를 향상시키는 데 Meshy AI를 활용할 계획입니다.
